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郭学萍老师阅读课例展示《秋天》心得体会 　　郭学萍老师阅读课例展示《秋天》心得体会　　秋日早晨，微凉　　带着满心的喜悦，期待一场名师课堂盛宴　　沉浸在长辫子老师的诗一样的语言里　　沉浸在孩子们充满激情的幻想中　　清醒后要奔向　　诗一样的远方　　郭学萍老师（长辫子老师）：江苏省特级语文教师，江苏省优秀工作者，南京市下关区第二实验小学副校长。　　今天有幸听了长辫子老师给我们带来的四年级苏教版诗歌《秋天》的课例展示，这堂充满诗意的课堂，让我终身难忘。　　长辫子老师出示与诗歌作者王宜振的合影，吸引了孩子们的眼球，孩子们对眼前这个美丽儒雅的长辫子老师充满了期待，十分喜悦地跟着长辫子老师走进了《秋天》的课堂。这位美丽儒雅的老师朗读了其个人诗作《时间煮雨》、《远远地喜欢就够了》，当时我的心也随着诗展开了遐想，我对眼前这位老师的文学底蕴深表敬佩。通过师生之间的共同研讨读诗后的感受了解了诗是有情感的，以及帮助孩子们区分了现代诗与儿童诗。　　长辫子老师出示其与澳大利亚华人的合影，展示这位朋友微信朋友圈晒的秋天果实，让学生了解到原来秋天是农民种出来的，秋天是摄影师拍出来的，而学生也遐想：秋天是歌唱家唱出来的，秋天是编剧编出来的，秋天是画家画出来的，秋天是诗人写出来的，秋天是小孩子感受出来的......就这样，长辫子老师唤醒了孩子的灵感，全班集体创作了一首秋天的小诗。　　一个什么