生物人教版七年级上册植物的生活需要水和无机盐.docVIP

专题复习 4-2 植物的生活需要水和无机盐 教学设计 授课教师：槐树和 一、教学目的 1、知识目标 （1）理解绿色开花植物的生活需要水和无机盐 （2）描述绿色开花植物的蒸腾作用 2、过程与方法目标 (1) 通过整理知识点，培养学生收集资料，分析问题的能力。 (2)通过小组讨论完成课堂练习，培养学生自主学习能力和团体协作能力。 3、情感、价值目标： 认同绿色开花植物蒸腾作用的意义，初步形成保护森林的意识。 二、教学重点 1、叶片的的基本结构 2、蒸腾作用的意义 三、教学难点 蒸腾作用的意义 四、教学课时：1课时 五、教学准备：课件、复习资料 六、教学过程 学习内容 教师活动 学生活动 设计意图 考题导入 课件展示历年中考试题 根据考题回忆所学知识 引入复习内容 绿色开花植物的生活需要水和无机盐 提出复习内容、 组织学生自学 对照复习资料识记知识 回顾知识 一、绿色开花植物的的生活离不开水 讲述:水是细胞的重要组成成分之一 理解知识 巩固知识 提出问题： 1.植物在纯净水中能正常生长吗？ 2.还需要些什么营养物质呢？ 理解回答： 不能 引入下一个知识点 二、绿色植物的生活需要多种无机盐 课件展示生活图片 提出问题： 1.这种现象说明植物的生长还需要什么营养物质呢？ 2. 植物的生长需要量最多的无机盐是： 含 、 、 的无机盐。 3.如缺少含 的无机盐，油菜会花而不实。 观察、思考、回答问题： 绿色植物的生活需要多种无机盐 氮、磷、钾 硼 结合生产现象，巩固知识 三、植物体对水分的吸收和运输 提出问题： 1.植物的吸收水分和无机盐的主要器官是 ； 2.根吸收水分的主要部位是 。 3.根吸收的水分和无机盐是通过茎里的 向上运输。 思考、回答： 根 成熟区 导管 巩固知识 问题导入 课件展示图片：提出问题： 观察、思考 引入复习内容 四、植物的蒸腾作用 1、叶片的结构 2、蒸腾作用的意义 提出问题： 1.什么是植物的蒸腾作用？ 2.植物进行蒸腾作用的主要器官是 。 思考、回答问题 巩固知识 课件展示图片：叶片的结构 对照图片提出问题： 观察、思考、回答问题 巩固知识 提出问题： 蒸腾作用有什么意义呢？ 思考、回答问题 巩固知识 课堂小结 组织学生收集、整理知识点 识记知识点 巩固知识 课堂练习 安排练习内容，组织学生合作完成。 根据教师要求，合作完成练习，并展示成果 强化训练，巩固知识，培养学生合作意识 七、板书设计 专题复习 4-2：植物的生活需要水和无机盐 1.植物的生活需要水和无机盐。 2.植物的生活需要的三大无机盐：氮、磷、钾。 3.植物吸收水分和无机盐的器官是根尖的成熟区，通过导管往上运输。 4.植物蒸腾作用的器官是叶片，水分以水蒸气形式通过叶片上的气孔散失。 5.植物蒸腾作用的意义：产生动力、降低温度、提高湿度。