生物人教版七年级上册植物光合作用和呼吸作用复习课.pptVIP

专题复习 绿色植物的光合作用和呼吸作用 1、阐明绿色植物的光合作用。 2、举例说明绿色植物光合作用原理在 生产上的应用。 3、描述绿色植物的呼吸作用。 考点要求： 1、理解并综合运用光合作用和呼吸作用的知识来解题。（学习重点） 2、掌握探究性实验的原理及一般方法和步骤。（学习重点及难点） 学习目标： 问题导入： 甲、乙两地出产同种甜瓜，甲地甜瓜比乙地的甜。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表。请将下面关于环境温度与呼吸作用强弱关系的推理过程补充完整。 平均温度（℃） 甲地 乙地 白天 33 33 夜间 12 22 问题导入： 2、归纳解答本题所涉及的知识点； （自主归纳） 3、建构光合作用和呼吸作用的知识网。 （合作探究） 学习任务：（时间5~8分钟） 1、解答本题； 总结归纳： 光合作用 1、原料 2、产物 3、条件 4、场所 5、实质 6、意义 物质转化 能量转化 7、应用 合理密植等 反应式 水+二氧化碳 有机物+氧 光能 叶绿体 提供食物、氧，获取能量 总结归纳： 呼吸作用 1、原料 2、产物 3、条件 4、场所 5、实质 6、意义 物质转化 能量转化 7、应用 保存粮食等 反应式 有机物+氧 二氧化碳+水+能量 为生命活动提供能量 拓展提升： 光合作用 呼吸作用 场所 条件 原料 产物 物质变化 能量变化 结论 二者既相互 对立 ，又相互 依存 。 含叶绿体的细胞 所有活细胞 必须有光 有光无光均可 二氧化碳和水 有机物和氧 有机物和氧 二氧化碳和水 制造有机物 分解有机物 储存能量 释放能量 拓展提升： 6、（2010·枣庄市）如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。 (1)要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行_________作用，对实验结果产生干扰。 光合 拓展提升： (2)在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得_________，表明植物_________作用释放的_____________与澄清石灰水发生了反应。? 6、（2010·枣庄市）如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。 浑浊 呼吸 二氧化碳