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第六讲 财务部能力素质模型 财务部专业性很强，所以对于几个专业能力项目可以适当加以强调。我们对于这个课程可以 考虑以应聘本部门岗位为一个项目（可以包含几个分项目）来开展课程设计。适当开展学生 模拟现场活动，关键要看客观条件是否许可。人数太多的班级不适合。但必须加强师生互动。 6.1 部门能力素质模型 为能高效地完成财务部各项工作，各岗位的任职人员需具备以下三个层面的素质：职业 素养、知识、技能／能力，具体内容如图 6-1 所示。这三个层面的能力素质能帮助任职人员 在完成任务的同时，保证不会对其他员工及组织目标造成负面的影响。 知识 技能/能力 协调能力 公司知识 财务管理能力 财务分析能力 财务知识 投资分析能力 会计核算能力 管理知识 财务控制能力 专业学习能力 法律知识 预期应变能力 关注细节能力 沟通能力 理解判断力 职业素养 自信心、成功欲 廉洁自律性、严谨求实 敏感、责任心、诚实正直 图 6-1 财务部人员能力素质模型 一、职业素养 自信心、成功欲 廉洁自律性、严谨求实 敏感、责任心、诚实正直 二、知识 公司知识 财务知识 管理知识 法律知识 三、技能/能力 协调能力 财务管理能力 财务分析能力 投资分析能力 会计核算能力 财务控制能力 专业学习能力 预期应变能力 关注细节能力 沟通能力 理解判断力 问题解决能力 决策能力 自控能力 6.1.1 财务部人员应具备的职业素养 职业素养是指职业内在的规范和要求，是员工在任职过程中表现出来的综合品质，也是 企业对员工个人素质的要求。 对于财务部人员来说，其职业素养主要体现在廉洁自律性、严谨求实、责任心、敬业精 神、成就欲、自信心、忠诚度等多个方面，其