苏科版初中信息技术上册认识计算机教案.docVIP

课题 认识计算机 设计者 1朱芙艳 科目 信息技术 教学对象 初一年级 日期 1 2012.3.15 学 习 目 标 知识与技能 1、 了解计算机的发展简史； 2、 了解计算机系统组成及软硬件知识； 3、 了解容量之间的换算关系； 过程与方法 实际接触计算机硬件，消除学生对计算机的神秘感。 通过模拟装机平台，熟练掌握各硬件知识。 情感目标 培养学生的实际能力，帮助学生形成知识体系。 重点 计算机硬件知识。 难点 容量之间的换算关系。 教学方法 观察体验、自主探究、任务驱动法、分组合作等。 课时安排 1课时 教材简析 本节内容对应于《纲要》屮“信息的存储与管理”的有关部分，是计算机基础知 识中的重点内容，要求学生了解计算机的发展简史、基本组成、软硬件知识，以 及工作原理，消除学牛对计算机的神秘感，为学习和应用计算机打下良好的基 础，为今后的教学作好铺址。 学情分析 本节教学不宜采用抽象的术语，应以感性认识为主，可以采用体验学习、模拟学 习、探究学习、合作学习、任务驱动等多种教学方法，通过接触实物、模拟动 画、课件展示等直观方式引导学生认识计算机。 教学准备 教学图片、光盘、计算机硬件实物等。 教学设计 教学过程 教师活动 些圧幷井 设计意图 学生活动 组织与要求 情境导入 师：随着科技的发展，计算机 己经成为人们学习、工作、生 活中不可缺少的一部分。但是 在享受计算机带来方便的同 时，人们却经常被各种各样的 软件、硬件问题所困扰。 那么，你们究竟有多了解计算 机呢？今天我们就一起来认识 计算机。 动一动： 学生通过搜索引擎访问因特 网，查询第一台电子计算机 的想关资料。 【百度百科】 HYPERLINK http://baike.baidu.eom/view/9http://baike.baidu.eom/view/9 94155.htm 埃尼阿克，于1946年2月 15日在美国宣告诞生等。 教学新课 计算机系统 组成 1、计算机四代变革 一代 二代 三代 四代 电昭 教师展示第四代计算机图片 电子管 晶体管 中小规模集成电路 大规模和超人规模集成 了解冃前使用的是第四代计 算机。 有兴趣的同学可以搜索四代 计算机的相关资料。 【百度百科】 h 仃 p: //hn i k c 一 hn i d 11 - cw v i e w/7 82462.htm?func=retitle 师：一个完整的计算机系统由 硕件系统刑I软件系统两大部分 1、计算机硬件 任务=学生使用互联 网搜索：硬件的分类。 【百度知道】 httD：///q uestion/381820331 .html ⑴主机 任务二：教师给出主机实物, 让学生贴标签。 学牛讨论、交 流。 加强互动、活 跃课堂气氛。 明确口标。 了解计?算机发展 史。 了解计算机的 发展趋势：巨型 化、微型化、网 络化和智能化。 学生看书掌握相关概 念。P24 硬件：看得到、摸得 到的物理设备。 软件：程序、文档的 总称。 孝生分组合作，根据 网络上访问到的信息, 归纳硬件结构图。 学生访问因特网，搜 索主板、屮央处理器等 硬件图片，然后上台给 主机各部件贴标签。 【百度图片】屯脑主机 内部结构。 hMp://image?baidu?Com/i ?tn=baiduimagect=201 教师以具体实例 作分析：学校的 桌椅属于硬件设 施，规章制度属 分工合作、 培养协作能 丹 结合书本图 2.1,认识主机 内部结构。 实物展示形 彖化。 讨论学习 实践学习 小组抢答 任务驱动 ? 中央处理器：运算 器、控制器。 ?存储器：内存储器 （ROM、RAM）和 外存储器。 容量单位： 1 左舷腆□立姑洛直木苗 326592lm=- 1 cl=2word ? CPU想象成人 脑。 ?主板：血管、神 经。 ?显卡想象成眼球。 ?内存条：临时仓 库。 掌握各主机 部件。 掌握单位间 的换算关系。 位，每个字节可以存放8个二 进制位。 教师可以当场出题，考一考。 你了解常用的外存储器吗？将 常用白、J容虽单位有：KB、 MB、GBo 1KB=1O24B 1MB=1O24KB 1GB=1O24MB 使用互联网搜索硬盘容量。 通过填表掌 握外存储器及 容量单位的应 用。 常用的容量和特点填表。 【□度百科】 HYPERLINK http://baike.baidu.eom/vhttp://baike.baidu.eom/v iew/684 l.htm U盘特点 HYPERLINK /vi/vi ew/857.html 光盘相关资料 HYPERLINK http://baike.haidu.eom/vhttp://baike.haidu.eom/v 学会查看系 统属性和硬盘 容量. 夕卜存 容量 特点 硬盘 4