数学人教版五年级下册单位进率间的换算.docVIP

万全区第二小学课时教学设计 学科：数学 年级：五年级 主备人：丁晓娟 课题 体积单位间的进率 课时 1 教学内容 教材第34、第35页的内容及练习八第1~8题。 教学目的 知识与技能 结合实践活动,认识体积单位之间的进率,会进行体积单位之间的换算。 过程与方法 结合实践活动,认识体积单位之间的进率,会进行体积单位之间的换算。 情感态度价值观 在观察、操作、探索的过程中,提高动手操作能力,进一步发展空间观念,能够解决一些简单的实际问题。 教学重点 体积单位间的进率。 教学难点 根据进率进行体积单位的互化 教具 多媒体课件 课型 新授课 教学步骤及内容 复习导入 1、常用的体积单位有哪些?猜想相邻两个体积单位间的进率可能是多少? 2、引入课题:相邻两个体积单位间的进率是多少呢?它们之间又该如何换算呢?今天我们就来学习常用的体积单位间的进率及换算。 板书:体积单位间的进率。 二、教学新课 1. 投影出示例2。 （1）分析理解题意 （2）学生讨论交流 ( 3 )演示讲解 （4）每相邻两个体积单位间的进率是多少? 整理长度、面积、体积单位之间的进率,完成下面的表格。 单位名称 相邻两个单位间的进率 长度 米、分米、厘米 面积 平方米、平方分米、平方厘米 体积 立方米、立方分米、立方厘米 2. 投影出示例3。 (1)学生试做 (2)指名交流 (3) 演示讲解 三、课堂练习（多媒体课件） 四、课堂小结 通过这节课的学习,我们了解了体积单位之间的进率,并学会了体积单位的互化方法,把低级单位化成高级单位用除法,把高级单位化成低级单位用乘法。 作业设计 1. 填空。 5立方分米=(　　　　　 )立方厘米　　　　0.24立方米=(　　　　　 )立方分米 7500立方厘米=(　　　　　 )立方分米 320 立方分米=(　　　　　 )立方米 2.选择。(把正确答案的序号填在括号里) (1)正方体棱长是10分米,它的体积是(　　)。 A. 100立方分米　　B. 1000立方米　　C. 100立方米　　D. 1立方米 (2)长方体的长、宽、高扩大为原来的2倍,这个长方体的体积就扩大为原来的(　　)倍。 A. 2倍　　　B. 4倍　　　C. 6倍　　　D. 8倍 板书设计 教学反思 要求：宋体小四号字，板书设计和教学反思要手写。 教研组长签字： 检查时间：