数学人教版五年级下册分数和小时的互化.pptVIP

分数与小数的互化 ;;一、复习：;二、探索新知：;（1）利用小数的意义： ; 分数与小数的互化; 分数与小数的互化; 分数与小数的互化;0.4 0.05 0.37 0.45 0.013 ; 分数与小数的互化; 分数与小数的互化;分数化小数的方法：;把 0.7 ;; 37 1000;思考：（1）通过阅读，你了解了什么？ ??????????（2） ， , ， , , 这些分数哪些能化成有限?小数？哪些不能化成有限小数？为什么？ ;; 分数与小数的互化;; 分数与小数的互化; 分数与小数的互化; 分数与小数的互化; 有两位同学进行登山比赛，从山下到 山顶，甲用了 时，乙用了0.8时，哪位 同学登得快？; 分数与小数的互化;分母不是10、100、1000……的分数 化小数，要用分母去除分子；除不尽 的，可以根据需要按四舍五入法保留 几位小数???