数学人教版五年级下册分数的产生与意义微课.docxVIP

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2019-07-04 发布于河南
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数学人教版五年级下册分数的产生与意义微课

《分数的意义》微课教学设计汀祖镇王寿小学：周娟学习内容：人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义》。学习目标： 1.通过微课理解单位“1”的含义和分数的意义。 2.感受数学与生活的密切联系，在具体的数学活动中获得学数学，用数学的乐趣。学习重点：理解单位“1”与分数的意义。学习难点：理解把许多物体组成的一个整体看作单位“1”。学习过程：导入： 1.打一数迷：七上八下---7/8,回顾分数的各部分名称。 2.举例说分数。二、以1/4为例，讲解分数的意义。 1.通过出示图片让学生涂一涂分一分，请学生表示出每幅图的1/4,感受“平均分”。 2.提问：这几幅图为什么都能用1/4表示？ 3.小结：一个物体，一个计量单位，或是一些物体等都可以看作一个整体。都可以用自然数“1”来表示。三、练习一：用分数表示各图中的涂色部分，并说说每个分数的含义。小结：通过练习揭示分数的意义和分数单位的含义。练习二：说说每个分数的分数单位是多少？各有几个分数单位？小结：分数的分母是几，分数单位就是几分之一。四、总结分数的意义，单位“1”的含义。这节课你学到了什么？