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语文s版四年级语文下册教案小树死因调查报告 教学目标： 通过学习课文，教育学生树立环保意识，自觉保护 环境。 继续练习末读课文，理解内容。弄清文章的结构, 说说各部分的联系，初步学习写调查报告的方法。 认识8个生字，会写11个字。 4.学习用ldquo;并且rdquo;造句。 教学重点： 了解调查报告的写法。 引导学生树立环保意识。 教学难点： 了解报告文学各部分间的联系， Id quo;宜 rdquo; ldquo;订 rdq uo;的字音掌握和 Id quo;圾 rdquo; ldquo;贸 rdq uo; ldquo;摊rdquo;的 自行掌握。 教学时间：2课时 教学准备： 字词卡片、课件、相关资料 教学过程 第一课时 教学内容：初读课文，认读生字，整体感知课文内 容，了解什么是调查报告。 教学步骤： 一.出示课题，谈话导入: 老师板书课题 学生齐读课题 提问：读了课题。你知道了什么？（课文的体裁是 调查报告、内容是关于小树死因的。） 引入：什么是调查报告呢？ 二.默读课文，读准字音，整体感知调查报告的结构, 学习生字。 1 .学生默读课文，把不认识的字认会。 浏览课文，看看课文分为几部分。 指名部分朗读课文，正音。 出示词语卡片学生认读：步量法、人为、订立、国 槐、枯萎、集贸市场、适宜、垃圾、树坑、罚等 老师提示:ldquo;量 r dquo;、ldquo ;为 r