如何提高教务管理水平和质量.pptVIP

绩效 achievement 是指工作业绩和效果，或成效，包括个人绩效和单位或集体绩效两个方面。 绩效考核（performance examine），包括业绩和行为两个方面，有不同的考核方式方法。 1. 量的考核。 对照任务和计划，检查落实执行和完成情 况。那些完成了，完成的如何？那些未完成，原因？超额完成的？等等 2.质的考核。 完成的质量和实际效果。 不容易衡量，而且有时是之后的。但一般也能评价出好和差。 3. 行为考核。 是另一种质量考核，也比较难。比如工作态度、责任、创新、改革等。比较难量化。 4.奖惩 根据考核进行奖惩，也比较难。但不做则伤害大多数人。 四、实例介绍 —加强责任、培养能力、提高绩效的实例 单位介绍-山东大学教务处 （一）学校概况 （二）教务处队伍现状和任务 （三）教务管理成效 日常工作 质量工程和教育创新 （四）主要措施 抓队伍建设（理念、作风、能力等） 抓制度建设（建立健全各种规章制度 抓执行力和绩效 单位介绍-山东大学教务处 （一）学校概况 （二）教务处队伍现状和任务 （三）教务管理成效 日常工作 质量工程和教育创新 （四）主要措施 抓队伍建设（理念、作风、能力等） 抓制度建设（建立健全各种规章制度 抓执行力和绩效 1、历史悠久 山东大学的前身是1901年（清光绪二十七年）在济南创办的继京师大学堂之后我国第二所国立