培训体系设计与实施.pdf

培训体系设计与实施 大脑与学习 大脑皮层：语言、 大脑皮层：语言、 思维、运动、创 思维、运动、创 造； 造； 中脑：情感、记 中脑：情感、记 忆、交流； 忆、交流； 爬行脑：生 爬行脑：生 存、重复、循 存、重复、循 环； 环； SAVI学习法——全脑学习法 战略管理工具——平衡记分卡（BSC） 财务 财务 内部 内部 顾客 顾客 流程 流程 战略 战略 学习 学习 成长 成长 企业 学习成长与战略 愿景与战略 果 财务 什么财务指标最能满足股东与 权益相关者? 客户 为了达到财务指标,我们需要 满足客户什么样的需求? 结果 因 内部流程 为了满足客户的需求,企业 内部的流程要如何改善? 学习与成长 为了达到以上的目标,员工该如何 学习与进步? 行动 尴尬的现状：多种渠道的有力证据证明，培训本身无法带来 任何