高中语文必修二教学资料最后的常春藤叶.pptVIP

最后的常春藤叶 爱 的 奉 献 爱是Love,爱是Amour爱是Rarc,爱是爱心,爱是Love爱是人类最美丽的语言爱是正大无私的奉献我们都在爱心中孕育生长再把爱的风帆撒播到了四方我们要在爱心中大声地歌唱再把爱的幸福带进每个人的身上爱会带给你无限温暖也会带给你快乐和健康 同学们，你们能想象吗？常春藤上的一片叶子竟然挽救了一个年轻而又几乎失去希望的生命，这究竟是怎样神奇的一片叶子呢？是什么力量使它奇迹般的永不凋落？让我们怀着好奇心一起走进美国作家欧·亨利的著名短篇小说《最后的常春藤叶》。 1.了解作者及其作品风格特点，把握小说常识，整体感知，概括情节和主题。（重点） 2.掌握小说刻画人物的手法，分析小说的人物形象，体味欧?亨利式的结尾的妙处。（重点） 欧·亨利 欧?亨利（1862—1910），美国作家。欧·亨利善于描写美国社会，尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意料；又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”。其代表作《警察与赞美诗》和《麦琪的礼物》等以巧妙的构思、复杂的情节和意外的结局广受读者喜爱。这种写作方法对后人影响颇大，欧·亨利本人也被誉为“美国现代短篇小说的创始人”。 他同情普通小市民，憎恨压迫者。他创作的艺术特色是常以使人发噱的幽默启发人们深思。他的佳作常能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余，引出人们“含泪的微笑”，抚慰受创伤的小人物的心灵，因而深受读者的喜爱。 巷 ( )子 曲( )线 扶弱济( )困 巷( )道 曲( )调 济济( ) 一堂 颤( )抖 气喘吁吁( ) 窗槛( ) 颤( )栗 呼吁( ) 门槛( ) 夹( )袄 一幢( )房子 夹( )克 人影幢幢( ) xiànɡ hànɡ jiàn kǎn qū qǔ chàn zhàn jiá jiā jì jǐ jǐ xū xū yù zhuànɡ chuánɡ chuánɡ 给下列变红的字注音 社会环境 自然环境 主要人物 次要人物 开端 发展 高潮 结局 小说的 三要素 人物 情节 环境 十一月： 一天早晨： 第二天早晨： 第三天天刚蒙蒙亮： 第四天下午： 琼珊病倒 开端 琼珊病重，夜里贝尔曼画常春藤叶 发展 琼珊病危，贝尔曼生病 发展 琼珊病好转，贝尔曼被送医院 高潮 琼珊脱离危险，贝尔曼去世 结局 1.速读课文，以时间为线索，概括小说情节。 人物形象 　　　 穷困，体质差→脆弱，悲观，对生活失去信心 →重新获得信心；单纯，理想和现实的冲突使她失去了活下去的勇气和信心。 　　　 琼珊 苏艾 琼珊的室友，画家，穷困、善良，知道琼珊病情，故用轻松善意的谎言，从精神上安慰， 无微不至的照顾 。 人物形象:贝尔曼 性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话（杰作）牢骚满腹 一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意老画家。 “连吼带叫的咆哮了一阵 “可怜的琼珊” “可恶的叶子” （正面描写） 外貌描写 年纪六十开外，有一把像米开朗琪罗的摩西雕像的胡子，从萨蒂尔似地脑袋上顺着小鬼般的身体卷垂下来。 语言描写 ——真诚善良 乐观开朗 执著的艺术追求者 侧面描写 医生：“他身体虚弱，病势来的很猛，他可没有希望了。” 苏艾： “最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的，因此得了肺炎，两天就去世了。” 　　　　　 平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的、金子一样的爱心。 穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜生命代价。 “期待了二十五年的杰作”，不得志仍不放弃追求，抱负远大。 2.小说主要刻画了哪几个人物？他们各自的特征是怎样的? 【提示】（1）琼珊: 穷困，体质差→脆弱，悲观，对生活失去信心 →重新获得信心；单纯，理想和现实的冲突使她失去了活下去的勇气和信心。 （2）苏艾：穷困，依然细心地照料朋友，善意地撒谎，拉窗帘，一直陪伴琼珊并宽慰她。 瘦小，性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话（杰作）牢骚满腹——一个穷困潦倒、消沉失意、好高骛远、郁郁不得志的失意老画家。 了一阵子”“可怜的琼珊小姐”“可恶的藤叶” ——善良，有同情心，关心他人。 贝尔曼 ①肖像描写：年老 ②语言描写：对这种白痴的想法“讽刺地咆哮 描写人物的基本方法 a.肖像描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体