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论经济全球化下的会计教育国际化
许家林2
摘 要
本文认为 ,经济全球化趋势对会计业务处理程式国际化的期待与呼唤是会计
教育国际化观念形成的环境 ,国际经济领域里八个相关经济协调组织与国际会计
专业组织为适应经济环境变化而对会计职业要求标准的变迁以及所产生的影响是
会计教育国际化观念形成的重要基础 。为了推进会计教育国际化的进程 ,会计教
育教学模式必须改革 ,会计教育观念应当创新 。
关键字 :经济全球化、会计教育国际化 、环境 、基础 、观念、模式
引言
近2O年来 ,随着科学技术的发展 ,在国际经济领域里 ,金融 、通讯、基
础设施、公司组织形式、交通运输 、流通领域、个体消费行为和价值观念等发
生了巨大变化 ,国与国之间的经济活动出现了不同方式的跨越式扩张和多层次
融合 ,促使着经济活动从国内走向全球 、经济的社会化与全球化已成为一种强
劲发展的趋势。与经济全球化趋势相适应 ,会计国际化和会计全球化等新观念
·本文为湖北省教育厅2003年高等学校省级教学研究课题 会《计教育比较研究》
(课题编号2003140)的阶段性成果 。在此 ,特别感谢中南财经政法大学2002
级金融与保险学院研究生李家艳同学和会计学院研究生李成艾同学在本文写作
过程中在搜集整理外文及中文资料方面所做的协助工作 ;感谢课题组高文进 、
孙贤林和沈烈三位元教授参与了论文部分内容的研讨 ,提出了有价值的思想观
点及修改建议 ;同时感谢本文编辑和论文一审、二审阶段共4位匿名审稿人对
本文主要观点的肯定以及对进一步修改完善所提出的意见与建议 。但论文中仍
然存在的谬误全由作者本人负责。
2博士 ,教授 ,博士生导师 ;中南财经政法大学会计学院、中国经济与会计监管
研究中心 ;湖北省武汉市洪山区街道 口南路 6号竹苑小区东 9—34号信箱
(430070) o
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正逐渐形成 ,会计教育国际化的问题也开始成为会计理论与学术界关注的重要
问题之一 。在20世纪90年代末 一时任美国会计学会会长的W ·史蒂夫 ·阿
尔伯切特 ( SteveAlbrecht,2000)曾经在一篇名为 《会计教学的演变和发展》
的重要演讲中,分析了美国会计教育发展的状况 ,并指出了在高等教育和会计
教学领域里存在的危机 ,提出了会计教育在高速变化的环境里生存的若干对
策 。演讲中所引用的两段话发人深省 。一则是著名的管理顾问和作家彼德 ·杜
克 (PeterDrucker)对美国高等教育前景的担忧 ;另一则是两位加州大学会计
系的教授对50年后会计教育发展状况的假设式对话 ,比较形象地描述了21世
纪高等教育和会计教育所面临的挑战。面对21世纪经济全球化的环境 ,会计
教育应当如何在遵循教育本身规律的前提下,充分考虑因会计执业需求的变化
所导致的职业资格标准的变化 ,应当如何创造条件向会计教育国际化的方向迈
进 ,是会计理论需要研究的一项重要内容。本文拟围绕这一主题做些初步
讨论 。
一 、 会计教育国际化观念的形成环境 :经济全球化趋势对会
计业务处理程式国际化的期待与呼唤
经济全球化是一个可以作多角度理解的概念 ,不同的专家学者从不同的侧
面对其得出了不同的认识。德国科隆大学社会学研究所所长于尔根 ·弗里德里
希斯博士认为 :“全球化这个概念具有多重含义,它可以描述为任何一种方式
的国际化… …·全球化的过程是一种不断强化的网路化过程”,。近年来 ,这
种不断强化着的经济发展网路化呈现出三个方面的基本特点 :一是经济活动的
相互依存化,即不同实体之间生产经营活动的相互作用与依赖性增强;二是商
品转移的便利化 ,即由于科技革命所导致的信息传递成本与运输成本大幅度降
低 ;三是生产活动控制的集中化 ,即由于企业将各部分的业务活动转移到世界
各地的许多生产基地 ,从而加大了监督控制与协调管理工作的要求。但是若从
会计的视角来全面认识经济全球化 ,它的重要 目的就是在全球范围内合理配置
并有效利
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