《长方形和正方形的复习》教案.docVIP

《长方形和正方形的复习》 解放路小学 刁艳丽 教学目标： 1、通过复习和整理，进一步巩固长方形和正方形的特点，明确长方形和正方形的周长计算方法。 　　2、通过复习和整理，进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。 教学重点： 复习整理长方形和正方形的相关知识。 教学难点： 熟练掌握长方形和正方形周长的计算方法。 教学过程： 创意导学： 请你在方格纸上画一个长方形和一个正方形。 创意整理 1、如果你是长方形或正方形，你打算怎样介绍自己？ 长方形的特征：有四条边，对边相等，有四个角，都是直角。 正方形的特征：有四条边，四边相等，有四个角，都是直角。 通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽; 正方形每条边的长叫作边长。 2、请你用手描出图形一周的边线。 3、怎样求长方形的周长？ 长方形的周长＝长＋宽＋长＋宽 长方形的周长＝长×2＋宽×2 长方形的周长＝（长＋宽）×2 4、怎样求正方形的周长？ 正方形周长＝边长×4 三、创意提升 1、第一关：轻而易举。 ①、一个长方形的长是8分米，宽是6分米，它的周长是多少分米？ ②、一个正方形游泳池边长是8米，四周围栏杆，栏杆长多少米？ ③、 2cm 周长是多少？ 4cm