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三年级上册Unit 1 Hello第五课时教学设计 一、教学内容与分析 1、Lets learn 本部分将继续学习有关学校及学习用品的词汇：school, bag, book, pencil-case, sharpener. 2、Lets do 本部分主要让学生听懂一些简单的指示语，并按照指令做出相应的动作。通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。 二、课前准备 教师自备与本课教学有关的文具（实物）和教师卡片。 三、教学步骤 1、热身/复习（Warm-up / Revision） （1）“开火车”：学生一个接一个进行口语问答，要求又快又好。 （2）通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pen, pencil. （可通过做Touching game或Matching game来复习） 2、新课展示（Presentation） （1）Lets learn A、通过实物教pencil-case, bag, book, sharpener, 用图片教school.在教“铅笔袋”pencil-case时，出示“铅笔盒”pencil-box, 并说明它们的区别，即：用软皮或塑料制成的通常称为pencil-case, 用铁等较坚硬材料制成的叫做pencil-box. 同时教pencil-box. B、新单词的教学也可通过