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呼叫中心管理培训
绩效考核实务操作
创新集团 雷扬
2002-8-10
2010-9-20 用专业的心,做专业的事 1
为什么要进行绩效评估
组织与个人的矛盾
•个人需要满足各种需要因而加入组织 组织的目标和需求在一定程度上
(生理、安全、归宿、地位、自我实现) 是确定的,需要对加入组织的个人
•并且每个人都有各自不同的素质和特点 进行有针对性的筛选和提拔
矛盾性
定职
招聘 选拔 定薪 晋/ 降薪 培养 提拔/淘汰
2010-9-20 用专业的心,做专业的事 2
绩效考评的难点
来自公司的难点: 来自中层经理方面的难点:
•绩效评估制度不健全; •逃避心态;
•制度和规定执行不力,无法兑现; •只关注于通过绩效评估实现对下属
•绩效评估和奖惩没有严格挂钩; 的”控制“和”管理“,不关注”绩效改进“
•绩效评估制度缺乏相应的支持; •对绩效评估的认同度不高,意识淡漠;
例如:职位说明书不科学; •观念滞后,被动,关注评级不关心
组织设计与职责划分混乱 改进;
目标管理不清晰 •对公司的考核制度和程序不了解;
激励机制不健全 •不懂得考评方法。
•绩效评估方法和程序不合理;
•不关心考核者(评估者)的训练
•复杂的人际关系背景,特别是
高层在战略和目标上的不一致
2010-9-20 用专业的心,做专业的事 3
传统考核与绩效考评的区别
传统考核 绩效评估
出发点 主要关心员工过去做了什么, 过去、现在和将来三维出发点,
做的怎么样,基本是为过去做 通过对过去的总结制订现在和将
总结。 来的发展方向。
目的 单纯的在于奖惩、调薪、人事 人事决策和绩效改进。更主要的
调整。 在于绩效改进。
次数 一年一次或两次,在规定的日 可以多次,在规定的评估外,根
期进行,例行公事。 据绩效改进的需要,随时进行
主导者 公司高层决策,人事部门监督 公司高层、人力资源部、中层经
执行,部门处于被动地位。 理、员工全员参与。
连续性 没有延续性,一次是一次,一 强调绩效循环,设定标准-观察-
年是一年 评估/诊断-面谈-改进
2010-9-20 用专业的心,做专业的事 4
传统考核与绩效考评的区别
传统考核 绩效评估
中层经 一般只需要做评分和等级评
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