红河州农校.doc

云南省红河州农业学校 PAGE6 / 16 红河州农业学校 《现代园艺设施》 实验指导书 张 聂 编写 实验一、小拱棚的建造技术 实验目的和要求 掌握简易小拱棚的搭建技术。 材料与工具 1、材料：竹片或荆条；0.04-0.08mm厚、幅宽2-3m的聚乙烯农用薄膜；木桩或地锚钩；砖块或石块。 2、工具：钢卷尺、锄头、剪刀、线手套等。 步骤 1、整地：在试验地做长10m、宽80cm的平畦；在畦头和畦尾各固定一个木桩或地锚钩。 2、安装拱架：取竹片，两端分别插入栽培畦两侧，入土深度20-30cm，拱间距60-80cm，骨架可平行或交叉安装，拱架要插装得上下左右一致，然后用细绳把拱条顶部连接起来，两端系紧在木桩或地锚钩上。 3、扣膜：将农膜展开覆盖在小拱棚骨架上，扣膜要平整，一侧用土压紧，另一侧用砖块或石块压紧，以便于开膜通风。 注意事项 1、建棚采用的竹片或荆条材料，要求具有弹性，能弯曲，表面光滑，质地好，并且弹性大体相近，否则安装后棚面可能产生凹凸不平现象。 2、所做畦的大小及所建小拱棚的大小可根据材料灵活调节。 3、可结合地膜搭建使用。 4、学生可分组操作，然后进行评比。 思考题（实验报告） 1、小拱棚的规格是什么？ 2、小拱棚的性能如何？ 3、搭建小拱棚还可以如何固定骨架与棚膜？ 六、评价 1、操作评价（50分） 项目 评价指标 总分值 搭建骨架 均匀牢固 20 扣膜 平整牢固 20 合作 融洽愉快 10 2、实验报告（50分） 实验二、参观大棚设施和设施内外温湿度观测 一、目的和要求 熟悉大棚的类型、结构和棚内环境特征及其调控技术。 二、场地及设备 学校大棚，温湿度计若干。 三、实验步骤 1、学校大棚如图，按图上标注的观测点安置温湿度计；室外也安放一个。 北 ● = 3 \* GB3 ③ ● = 4 \* GB3 ④ ● = 1 \* GB3 ① ● = 7 \* GB3 ⑦ ● = 2 \* GB3 ② ● = 5 \* GB3 ⑤ ● = 6 \* GB3 ⑥ 门 2、大棚观察（同时填写实验报告） （1）大棚类型 （2）大棚覆盖材料 （3）大棚结构 （4）遮阳网和防虫网的利用 （5）通风设施 （6）利用情况 3、设施内小气候观测 于五个时间点观测记录大棚内7个点及大棚外的温度和湿度。 7：00 10:00 14:00 17:00 19:00 四、实验报告 1、大棚参观记录 项目 情况记录 类型 覆盖材料 结构 遮阳网的利用 防虫网的利用 通风设施 使用情况 2、分析大棚内一天中温度和湿度的变化规律，棚内不同部位温度和湿度条件的差异，以及棚内外温度和湿度条件的差异。并针对大棚环境条件特点提出自己的管理意见。 实验三、参观现代化温室 一、目的和要求 了解现代化温室的类型、结构及其环境调控设施。 二、场地 红河州科技示范园区。 三、实验步骤 参观红河州科技示范园区现代化温室，详细听讲并做好笔记。 四、实验报告 项目 情况记录 类型 覆盖材料 结构 温度管理 加温 降温 湿度管理 光照管理 气体管理 肥水管理 土壤管理 计算机管理 使用 其他 结合参观感受和参阅相关资料，写一篇《对园艺设施未来发展的思考》的报告，字数不少于1000字。 实验四、基质的配制与消毒 一、目的和要求 掌握基质配制的一般技术和基质消毒常用技术。 二、材料和工具 1、材料：腐殖土，泥炭，木屑，珍珠岩，多菌灵，农膜。 2、工具：塑料筐，铁锨，大桶，木棍，农药喷雾器等。 三、实验内容 1、基质配比 （1）腐殖土：泥炭2：1 （2）腐殖土：木屑2：1 （3）腐殖土：珍珠岩2：1 2、基质消毒：药剂消毒 四、实验步骤 1、配制药剂：在大桶内配制多菌灵800-1000倍液备用。 2、配制基质：按基质配比用塑料筐装基质倒在配制场地，用铁锨将基质混匀，一边混一边喷洒药剂，以基质湿透为准。 3、将拌好的基质堆好，用农膜覆盖使升温杀菌。4-5天后揭掉农膜，翻动基质使药味散除后即可使用。 五、注意事项 接触药剂后要用肥皂认真洗脸、洗手。 六、思考题（实验报告） 1、基质配制的原理是什么？ 2、基质消毒方法有哪些？ 3、基质消毒药剂的选择有何要求？