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语言《想吃苹果的鼠小弟》 主讲：蒋玲 苗苗B班 活动目标： 让幼儿感受故事情景的趣味性，体验小伙伴间互相帮助的乐趣。 看看、想想、猜猜动物们摘苹果的方法，乐意用自己的语言表达。 活动准备：ppt课件 苹果 活动过程： 导入活动，通过出示图片引起幼儿兴趣。 1、教师：今天我们班上来了一位新朋友，我们一起看看是谁呀？（鼠小弟-又矮又小） 这棵苹果树又怎么样呢？（又高又大的苹果树） 看到树上结满了红红的苹果，苹果散发出一阵阵的香气，鼠小弟望着树上红红的苹果。 鼠小弟会怎么想？ 你们吃过苹果吗？是什么味道的呀？ 你们觉得鼠小弟能摘到苹果吗？为什么？ 小结：鼠小弟太矮太小了，苹果树又高又大，它可能摘不到树上的苹果。 二：出示图片，看看想想动物们摘苹果的方法 1、小鸟、小猴来摘苹果了 （1）鼠小弟正在努力想办法的时候，小动物们来摘苹果了。 提问：看看是谁来摘苹果了呀？它们摘到苹果了吗？它们是怎样摘到苹果的？ 鼠小弟看到小鸟和小猴都摘到苹果了，它心里是怎么想的？ 小结：鼠小弟没有翅膀，也不会爬树，还是摘不到苹果。 依次出示大象、长颈鹿、犀牛这些小动物的图片 提问：猜猜谁又来摘苹果了？它们是怎样摘到苹果的？ 鼠小弟正在学这些小动物摘苹果的样子呢，可是它会摘到苹果吗？为什么？ 小结：大象、长颈鹿、犀牛都摘到了苹果，可是鼠小弟没有长长的鼻