中国传统思想和领导艺术.pdf

中国 公司 中国传统思想和领导艺术 课程目录 领导理论 中国优秀传统文化 中国传统领导思想 读易经，看领导 一、领导理论 领导的定义  摩尔，1927  为引导出服从，尊敬，忠诚和合作而将领导 者意志施加于被领导者的能力  韦伯，1947  一种影响他人的力量源泉  孔茨和欧唐奈尔，1965  说服人们合作以达到一个共同目标的行为 领 导的定义  凯 茨 和 汗，1978  超越于机械式服从之上的影响力  伯 克，1982  使组织朝目标 前进的影响行为  豪 斯，1993  激励别人在团体利益框架内去实现 个人利益的过程 领 导 与 渐 进 影 响 力 高 30％ － 70％ 影 的 未 开 发 响 的 人 的 潜 程 能 度 低 管理 领 导 多 方 位 的 领 导 过 程 上级 客户 领导 同级 下级 20 世纪90 年代的流行语：“360 度反馈“， 或，换种说法，是来自上级，下级和同级的反 馈 具 体 学 习 目 标  提 高对领 导 理 论 的 认 识  了解领导特质，领导行为，领导技能， 领导过程，领导权力，领导风格，领导 类型  了解自己，了解下属，了解上司，了解 同级，了解客户  学习领导的有效性 定 义： 有 效 的 领 导 者  有效的领导者是：  所在组织或单位运转良好的人  能让别人 做他想做的事  为人所敬重和崇拜的人  被一致认为有效管理 者的人  领导的有效性就是达到部分或全部上 述要求的能力。 他人是指下级，同 级，高层管理或其 他组织外部人员 管理与领导对比  管理者：  领导者：  达到组 织目标  达到跟从者目标  源于正式职位的  源于跟从者认可的 权威 权威  在组织中有直线  不必通过正式命令 职能 链发生作用  可将权威转授他  不能将权威转授他 人 人，他潜在于个人  向组织汇报  向跟从者汇报 两个例举的领导风格总结  人 员 导 向 型  任务导向型  基本注意力