记金华的双龙洞第一课时教案（片段）第一稿.docVIP

4.记金华的双龙洞 第一课时 执教者：朱丹丹 教材分析： 本文是叶圣陶先生早年写的一篇游记。作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。文章开门见山，直接点明游览的时间和地点。在记叙中，作者的语言朴素，真实可感。文章按游览顺序记叙，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。通过描写路上景色的明艳、溪流的欢唱、外洞的宽敞，以及内外洞连接处孔隙的“窄、低、小”，内洞的“黑、奇、大”，在读者眼前展现了大自然的鬼斧神工、美轮美奂，令人感到身临其境。 教学目标： 1.有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。 2.了解课文的表达顺序，理清脉络，理解课文的主要内容。 3.按课文记叙的游览顺序，学习有条理叙述的表达方式。 教学重点： 在理解课文的基础上，理清脉络，理解课文的主要内容。 教学难点： 学习有有条理的表达方式，运用按游览顺序描写景点的方法到习作中去。 学情分析： 本课是一篇游记，学生对这样的文章比较熟悉，游览的顺序清楚。指导学生学习作者使用移步换景的写作方法，把所要记叙的内容表达清楚。 教法与学法： 读画结合，读思结合，读写结合的方法学习课文。 教学准备： 课件 教学过程： 课前准备： 我们的祖国地大物博、山清水秀、风