英语人教版六年级下册Mike’s day on the farm.docxVIP

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2019-04-12 发布于河南
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英语人教版六年级下册Mike’s day on the farm.docx

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Recycle Day4 Mike’s day on the farm Period 4 一．教学目标 1、复习一般过去时 2、掌握词组had breakfast, cleaned my room, went fishing, read a storybook, played computer games, went to bed 3、简单回顾比较级的知识。二、教学重难点对一般过去时的理解，学会如何去做题，如何运用。三、教具课件，试卷四、教学过程复习 1、课件展示图片，让学生比较并填空，顺便再复习一下形容词的最高级。 2、show the PPT，看并读短语. 然后根据老师的指令在纸上写出对应单词过去时的原型。并板书。 3、用所给的提示说句子。 4、打开课本P45，看图学生完成填空。 5、一起看图说词组，原型和过去时都要说。 6、教师板书答案。 7、学生熟读句子。 8、关上课本，根据PPT提示，在复述迈克所做的事情。 9、讲解有关过去时的知识，并举例说明。扩充知识。 10、试卷练习。（六）板书 Recycle Day4 Mike’s day on the farm had breakfast, cleaned my room, (have) (clean) went fishing, read a storybook, (go) (read) played computer games, went to bed (play) (go)