小学数学人教2011课标版三年级多位数乘一位数的口算乘法教案.docVIP

多位数乘一位数的口算乘法教案 教学内容：新课标人教版第五册 教学目标：1、创设情境激发学生主动探索新知，通过用多种方法解决问题，培养学生创新意识。2、让学生学会用乘法解决生活中的简单问题，体验数学在生活中的作用。3、培养学生的合作交流的能力。教学流程：一、创设情景国庆节快到了，儿童游乐园里游人很多，爸爸妈妈带着小朋友到儿童乐园中玩，儿童游乐园里有很多小朋友喜欢的游乐项目，（出示投影）大家从数学的角度观察这幅图，从图上得到哪些数学信息，　　　根据这些信息，你能提出用乘法计算的问题吗？二、提出问题1、坐旋转木马每人2元，9人要多少钱？2、坐旋转木马每人2元，10人要多少钱？3、坐激流勇进每人6元，6人要多少元？4、坐过山车每次10元，5次要多少元？你还能提出乘法计算的问题吗？三、探究新知，解决问题1、一个数乘一十、一百，一千根椐你们所学过的知识可以解决哪些问题，2＊9＝18(元)　我是用乘法口决“二九十八”算出得数的。那么2＊10=?你是怎样算出来的？　把你的好方法和你的合作伙伴说一说，看誰说得又好又有道理。小组讨论。汇报交流。生1　9个2的和是18，再加上一个2是20。生2　10个2相加是20。生3　把2＊10看成2个10，2个10就是20。　10个2怎么看能让大家一看就知道是多少，那么3＊10＝，10＊3＝,4＊10＝，10＊4＝呢？猜想一下5＊100,5＊1000应该是多少?2、一个数乘几十，几百，几千坐碰碰车每人3元，20人要多少元？3＊10=? 你是怎么算的？把你的想法和同伴交流一下。生1　　3个20是60　生2　　10个3是30,20个3是60生3　　2＊3＝6　所以20＊3＝60　你能把意思说得清楚些2就是2个十，2个十乘3等于6个十，6个十就是60。3、方法真不错，能解决6＊20,8＊30,3*200,5*2000吗？4、揭题：多位数乘一位数的口算乘法5、自己也编编题，给同桌同学做做6、大家比比，与以前学过的算法比，你发现可以怎么想口算，四、联系生活，拓展延伸小朋友们用数学的方法解决了儿童游乐园中的问题，仔细观察，生活中的其它问题，你能用所学的知识去解决吗？五、回顾全课，总结提高　　通过这节课的学习，你有什么收获，你还能用今天所学的知识去解决生活中的问题吗？