小学数学人教2011课标版二年级《千以内数的认识》ppt.pptVIP

100、90、 、 、 、 、 、 、 、10 数一数：1000、900 、 、 、 、 、 、 、100 关于数数，你们有什么新发现？ （2）一个一个地数，数出前一个数  （ ） 380  （ ） 510 （ ） 1000 你能想到几种数数的方法呢？ 千 百 十 个 一个一个地数，从188数到204。 千 百 十 个 一个一个地数，从188数到204。 千 百 十 个 一个一个地数，从188数到204。 一个一个地数，从985数到1000。 986 987 988 989 990 991 992 993 994 995 996 997 998 999 1000 千 百 十 个 999再添上1是多少？ 以下是丁丁的日记，日记中所用的 数量都正确吗？不正确的请改一改。 今天，爸爸、妈妈带着我和妹妹 一家四十人到中华广场去看电影。爸 爸妈妈买的是成人票，每张四百元， 我和妹妹买的是学生票，比他们的便 宜多了。这场电影很好看，给我留下 了深刻的印象，于是我回家在一张四千 字的作文纸写了看后感。 四 四十 四百 * 认识计数单位“千”，理解数位的意义， 发现每相邻的计单位之间都是十进制的关系。 2. 能认、读、写1000以内的数，知道这些 数的组成。 十个一是十 复习： 十个十是一百 倒着数，100每次去掉10个，该怎 80 样数？ 70 60 50 40 30 20 估一估，这个书架上大约有多少本书？再估一估，学校图书馆里大约有多少藏书？ 估一估体育馆能坐多少人。 体育馆 十个百是一千 800 700 600 500 400 300 200 倒着数，1000每次去掉一百 10个一百是一千。数数时，我们可以根据 数的大小来先用恰当的计数单位。 你能数出下面的数吗？ 1、 从二百九十八起， 数到三百零六。 2、 从九百八十八起， 数到一千。 一个一个地数 1、 从二百九十八起， 数到三百零六。 2、 从九百八十八起， 数到一千。 十个十个地数 1、 从八百八十起， 数到九百二十。 2、 从九百二十起， 数到一千。 一百一百地数 从一百数到一千。 一个一个地数 从一千倒着数到 九百八十二。 十个十个地数 从一千倒着数到八百八十。 379 999 509 千 百 十 个 写作： 读作： 1 2 6 一百二十六 千 百 十 个 写作： 读作： 3 0 4 三百零四 千 百 十 个 写作： 读作： 580 五百八十 写一写、说一说 1.写出一个数位上没有0的三位数， 并向大家介绍它的读法与组成。 248 写作： 写作： 二百四十八 组成： 2个百、4个十、八个一组成的数 写一写、说一说 2. 在你认识的1000以内数中，写出 一个数位上有0的数，并向大家介 绍它的读法与组成。 做一做 1．读出下面各数，再说一说它们的组成。 广场上有330只鸽子。 读作：三百三十 巩固新知： 做一做 同学们手中有580个气球。 读作：五百八十 巩固新知： 做一做 2．写出下面各数。 有八百六十八人跑马拉松。 写作：868 巩固新知： 做一做 这片树林有九百五十棵树。 写作：950 巩固新知： 拔珠子 6 0 0　　　　5 3 0　　　 1 0 0 0　 读作： 读作： 读作： 六百 五百三十 一千 （1）一千里有（　）个百。 填 空 （2）940是由（　）个百和（　）个十组成的。 （3）4个百和9个十组成的数是 　　（　　）。 10 9　　　 　 490 4 *