小学数学人教2011课标版二年级人教版二下平均分.docVIP

尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 我今天片段教学的内容是二年级下册第二单元《表内除法》的第一课时《认识平均分》。这节课主要是让学生通过分一分、圈一圈等操作活动来感知和理解“平均分”的含义，并掌握平均分分法的多样化。 下面，我就这节课的新授环节进行我的片段教学。 师：同学们，看了刚刚《猴妈妈分桃子》的故事。老师请个同学来说说猴妈妈一共分了几次？ 学生举手发言。 师：你第一个举手，请你来说一说。 生：3次。 师：同学们，他的回答是3次。大家同意他的说法吗？ 嗯，看来大家的意见是一致的，恭喜你回答正确，请坐。 师：接下来，请同学们拿出准备好的小正方体，动手摆一摆，猴妈妈分桃子的第一种方案。 老师请一位学生到台上演示摆法。 师：你最先摆好。老师请你到黑板上来摆一摆。 学生上台演示。 （第一种： o ooooo ） 师：刚才老师巡视了一下，发现大家都做出了正确的摆法。那我们就伸出自己的小手为自己鼓掌加油。 师：从掌声中老师听出大家信心满满，那我们继续摆一摆猴妈妈的第二种方案。 师：二组的最后一位同学坐姿最端正，老师请你到黑板上来演示。 学生上台演示。 （第二种： oo oooo ） 师：好，请同学们把目光聚焦到黑板上来，看看你做的和他一样吗？我们用掌声给他鼓励，也为自己加油。 我们班的孩子就是厉害，那就请同学们按照猴妈妈的第三种方案也分一分。 教师巡视，进行个别指导。 （ 第