小学数学人教2011课标版二年级《锐角和钝角》评测练习.docVIP

第三节 《弹力与弹簧测力计》评测练习 1、物体发生弹性形变而产生的力叫做 。拉力、压力都属于 ＿。 弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越________，弹簧的___________越大的道理制成的。 2、下列关于弹力说法正确的是 （ ） A.物体间不相互接触，也能产生弹力 B.只要物体接触就一定会产生弹力 C.发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大 D.只有弹簧才产生弹力 3、如图所示，这个测力计的测量范围是 。分度值是 。此时弹簧测力计的示数是???? ? N。 4、关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是? (??? ) A.测力计的量程不允许超过被测力的大小 B.弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力 C.被测力应作用在挂钩上 D.测量时指针不要与外壳接触 5、（提高题）如图3所示，用水平向左、大小为5N的力拉弹簧测力计外壳上环的同时用水平向右、大小也是5N的力拉弹簧测力计的挂钩．若弹簧测力计的读数为（ ） A． 10N??? B． 5N C． 0N??? D．2.5N 6、（提高题）―测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是??? (??? ) A.测量值比原来的测量值大? ????????? B．比原来的测量值小 C.与原来的测量值相同????? ??????? D. 以上三种情况均可能出现 7、（提高题）现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材,小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度L0=2.10cm，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L0，算出比原长L的伸长△L（△L=L- L0），测量的数据如下表： 拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7 长度L/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90 伸长△L/cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80 （1）从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长△L的关系是： ； （2）小华继续做实验，得到的数据如下： 拉力F/N 8 9 10 11 12 长度L/cm 5.30 5.70 6.10 6.60 7.30 伸长△L/cm 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20 从上表的数据可以看出，拉力达到 N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了。因此，弹簧测力计的范围只能达到 N。 8、（课外活动）请同学两、三人为一组，利用橡皮筋制作一只弹簧测力计，并用它来测量力的大小，与实验室中的弹簧测力计所测出力的大小进行比较。并谈谈自己的活动体验。