国内外语言磨蚀和遗忘文献研究分析-燕山大学学报.PDF

卷 期 燕山大学学报 （哲学社会科学版） 年 月 国内外语言磨蚀和遗忘文献研究分析 董延彪， 何木英 西华师范大学外国语学院 四川南充 摘 要 目前，语言磨蚀研究中仍然存在许多问题，其中之一就是不同学者对语言磨蚀和 遗忘的看法不一，这些问题势必影响我们开展汉语语境下的语言磨蚀研究。论文对国内外语 言磨蚀和遗忘的相关文献进行分析研究，梳理了国内外学者对这两个概念的主要观点，从语 言磨蚀和遗忘发生的环境、二者所研究的内容、时间跨度、过程的特点 研究所采用的方法 这五个方面重点阐述了语言磨蚀和自然遗忘的异同，此外，论文还阐述了心理学的遗忘理论 对语言磨蚀的解释力。研究认为语言磨蚀和遗忘既有区别，也有联系，许多不同的遗忘理论 都对磨蚀有一定的解释力。语蚀研究要明确语言磨蚀的概念，区分语言磨蚀和自然遗忘，要 善于借鉴和吸收心理学的遗忘理论来指导语蚀研究，但是不可盲目。 关键词 语言磨蚀；自然遗忘；记忆 中图分类号 文献标识码 文章编号 对语言磨蚀和遗忘的认识。这些问题的存在，对我们开展 、引言 磨蚀研究，尤其是开展汉语语境下的磨蚀研究势必会产生 一些负面影响。本文拟对国内外语言磨蚀和遗忘的相关文 语言磨蚀 ，国内也译作损耗、耗损、 献进行分析研究，并在此基础上提出一些看法，旨在进一 流损等，但是磨蚀这一说法更为普遍接受。语言磨蚀 即 步深刻理解语言磨蚀，帮助认清语言磨蚀研究的方向。 语言习得的逆过程，是指双语或多语使用者由于某种语言 使用的减少或停止 其运用该语言的能力随着时间的推移 二、语言磨蚀和遗忘 而逐渐减退。 自 年在美国宾夕法尼亚州召开的首 届语言磨蚀研讨会开 ，语蚀研究才被确立为应用语言学 国内外探讨语言磨蚀和遗忘的认识及二者关系的文献 研究的一个领域。据 年 月 日在上海外国语大学 并不多。笔者在梳理国内外语言磨蚀和遗忘的文献的基础 举行的 二届中国外语教学法国际研讨会上透露出的讯息， 上，从国内外学者关于语言磨蚀和遗忘的主要观点、语言 我国目前学习英语的人数达到 亿多，约占总人口的 磨蚀和遗忘的区别、联系以及心理学的遗忘理论对语言磨 如果再加上其他语种的学习者人数，我国外语学习者 蚀的解释力等三方面，对语言磨蚀和遗忘的关系得出如下 的人数将更多。传统的语言习得研究很少关注语言磨蚀现 看法： 象，当前，在汉语语境下展开 二语言的磨蚀研究尤为必 语言磨蚀和遗忘的主要观点 要，这关系到我国大量的外语学习者是否能够有效习得外 传统心理学认为：识记、保持、再认、再现是记忆的基 语，尽量避免和减少外语磨蚀。尽管说语言磨蚀研究自被 本过程，遗忘则是指识记过的材料不能再认和回忆，或者发 确立为应用语言学研究的一个领域至今已经取得了不少成 生错误地再认和回忆，是与保持相反的过程，是记忆内容的 果，如一些影响语言磨蚀因素的探明、一些语言磨蚀理论 消失。运用信息加工的术语，记忆就是人脑对外界输入信息 框架的建立等等，但是作为一个正在初步发展中的领域， 进行编码、存贮和提取的过程。遗忘则是信息在编码或贮存 目前，语言磨蚀研究中仍然存在许多问题，其中之一就是 过程中丢失，以及信息提取失败或错误提取。尽管心理学上 收稿日期 作者简介 董延彪 （ －），男，湖北麻城人，西华师 大学外国语学院研究生；何木英