语文人教版六年级下册1、文言文两则 《学弈》.docVIP

教学设计 1、《文言文两则》 【教材简析】： 1、内容方面：《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子》，通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。《两小儿辩日》它是一篇寓言故事，这个故事说明为了认识自然，两小儿勇于探索，大胆质疑的品质，也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也有所不知，学习是无止境的。 2、表达方面：文言文与现代文相比，在词语句式等方面差别很大。 【学情分析】： 本堂课因为是孩子们初学古文，所以在本文教学中，我主要采用的方法是让学生乐读趣学，自主感悟。通过借助课后注释理解文章，教师适当点拨，讲解。重视古文的读，要求学生读出古文的韵味，读懂文章的意思进行语言积累的训练，培养学生学习古文的兴趣。 【教学目标】： 1.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。 4.初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。 【教学重难点】： 教学重点：根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 教学难点：学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 【教学准备】： 查阅有关书籍或上网查阅有关资料，初步了解孔子和孟子的生平事迹。 【教学过程】： 学弈 【教学目标】： 1.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.理解重点词句，领悟文中