新人教版二年级上册数学-人教版二年级上册数学第五单元测试卷文件.docVIP

第五单元测试卷 一、右面的图分别是谁看到的 ?连一连。 1. 2. 二、在括号里画“√” 。 1. 小丽看到的是哪幅图 ?在下面的括号里画“√” 。 2. 哪幅图是小鸟看到的 ?在 里画“√”。哪幅图是大象看到的 ? 在 里画“○”。 三、想一想 , 填一填。 1. 它们分别看到的是数字几 ? 2. 下面右边的这些图分别是谁看到的 ?在括号里填上小朋友的名 字。 四、谁说得对 ?对的画“√”。 五、下面四张照片是四个小朋友从不同的位置拍到的 , 根据照片, 把他们的名字填在相应的括号里。 第五单元测试卷参考答案 一、 略 二、 1. ( )( √) 2. √ ○ 三、 1. 4 5 62. 小红 小军 小明 四、 提示: 蜗牛说得对。 五、 提示: 上面的括号填小力 , 下面的填小玉 , 左面的填小红 , 右面的填小芳。 数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相 关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻 “以学生 为本，关注每一位学生的成长 ”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵 护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进 学生逐步形成良好的观察能力、 分析能力及缜密的逻辑思维能力， 培养学生学以 致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧 密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学 生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出 “偏”、“怪”题，努力让不同层面 学生的思维均不同程度的发展。