《北极地区和南极地区》教案1（湘教版七年级下册）.docVIP

本学期总第25课时 本单元第 8 课时 授课日期：2008、4、22 课题 第 五 节 南极地区和北极地区 课型 新授课 学 习 目 标 1、知识与技能：了解北极地区和南极地区所包括的范围、纬度位置特点。南北极地的自然环境差异 。南北极地区的代表动物，人类活动情况分析。南极地区的中国考察站。 2、过程与方法：运用地图和资料进行对比归纳。 3、情感态度价值观：培养学生热爱科学、勇于探索的精神。 重点难点 1、两极地区的地理位置、自然环境、自然资源、科学考察。 2、南极地区的考察站的状况。学会基本的计算。 教具准备 多媒体课件 教　　学　　过　　程 步骤 科主任与科代表　 活　动 复备 一、 激情 导入 二、 自主 学习 一、科主任： 高大的浮冰，刺骨的海水，凶悍的北极熊……你们知道这是世界上什么地区吗？ 冰天雪地，企鹅成群，气候酷寒，冰川身后，这又是什么地区呢？今天就要我们走进这两个神秘的地区。 二、出示本节课的学习目标，学生自读课本，在科代表的带领下预习课本，并对问题进行讨论。 在图2—29，了解被极地区的范围和位置，回答以下几个问题：（1）北冰洋的纬度位置有什么特点？北冰洋几乎被那几个大洲包围？北冰洋跨经度多少度？ 在图2—31，了解南极地区的范围和位置，分析其地理位置的重要性，回答以下几个问题： （1）南极洲的纬度位置有什么特点？南极