语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》（第二课时）课件.pptVIP

卖火柴的小女孩; 想一想课文讲了一件什么事？; 学习了第一部分，小女孩给你留下什么印象？; 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 ; 齐读5—10自然段，边读边画出小女孩一共擦了几次火柴？每次分别都看到了什么？;大火炉;烤鹅;圣诞树;奶奶;奶奶抱着小女孩一起飞走了; 小组合作学习要求： 快速阅读第5—10自然段，思考讨论下列问题，并填好表格： 1、小女孩每次擦燃火柴她都看到了什么？你从中体会到什么？ 2、小女孩为什么接连不断地擦燃 火柴？ ;; 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。 从“敢”和“终于”这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情？ ; “奶奶！”，女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”; 理解“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话的含义。; “她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”