语文人教版六年级下册藏戏ppt.pptxVIP

7、藏戏课外知识拓展：其他地方戏曲安徽的黄梅戏 河南的豫剧浙江的越剧 四川的川剧北京的京剧 湖北的楚剧广东的粤剧 藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的“活化石”。 演绎 招徕 咆哮 吞噬 响彻 野马脱缰 能歌善舞 行善积德 雪山旷野 雪域高原 开山鼻祖不一而足 两面三刀 青面獠牙朴实敦厚 随心所欲 优哉游哉 毫无倦意 师传身授 赞叹不已雄浑的歌声 俊俏的容貌 婀娜的舞姿 优美清新的唱腔词语理解敦厚： 忠厚。 招揽。本课指藏戏开场用陈述藏戏历史的方式招揽观众。招徕： 优，美好，舒服；哉，语气词，表示感叹。优哉： 心里想要怎么做就怎么做。随，听任；欲，想要，希望。随心所欲： 读一读，写一写 1、数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰( )般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬( )。 2、巫( )女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。jiāngshìwū读一读，写一写 3、妖魔的面具青面獠( )牙，以示压抑和恐怖。 4、藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹( )为其伴奏。 5、开场陈说藏戏历史以招徕( )观众。liáobólái第一段：（1——3自然段）概括介绍藏戏的主要特点。第二段：（4——7自然段）唐东杰布开创藏戏的传奇故事。第三段：（8——20）具体介绍藏戏的特点。第四段：（第21自然段）总结全文，点明藏戏靠师传身授传承和发展。课文按说明事物的不同方面为序，以总—分—总的关系结构文章。读课文，思考： 1、藏戏有什么特色？开头三个连续的问句，运用了什么修辞手法，这样的开头有什么作用？2、藏戏是怎样形成的？（4——7）自然段 3、结合具体的面具，说一说颜色象征了什么，对角色的什么特征作了夸张。（8——15自然段） 4、藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因是什么？（第16自然段） 5、“不一而足”是什么意思？你能用它说句话吗？ 6、学了这篇课文，你学会了什么写作方法？ 1、藏戏有什么特色？开头三个连续的问句，运用了什么修辞手法，这样的开头有什么作用？1.“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？　世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？”　这三个自然段在全文中有什么作用？　以三个反问句开篇，先声夺人，强调了藏戏的三个特点，也为本文具体描写藏戏的特点埋下了伏笔。 藏戏有三个突出特点：（1）戴着面具演出；（2）没有舞台；（3）一部戏演三五天还没有结束。 开头连续用三个排比式的反问句，更加突出了藏戏的特点，其中还有着民族的自豪感。2、藏戏是怎样形成的？（4——7）自然段 第四自然段在文中起什么作用？②还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。 这句话在全文谋篇布局中起承上启下的作用。前面总括藏戏三大特点，用“还是”转折，介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成。唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐东杰布就没有藏戏。高僧：德高望重的僧人（和尚）。传奇故事：指情节离奇或人物行为超越寻常的故事。 ③那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。 作者用精练准确的语言、生动形象的描写，再现了当时恶劣的自然环境，间接歌颂了唐东杰布的高尚品质，说明他许下宏愿、发誓架桥的思想根源，也说明民间艺术源于生活，根据时代的需要而产生。第4---7自然段内容练习藏戏的表演形式是（ ）表演的内容是（ ）、 （ ）；其目的是（ ） 、（ ）、 （ ）。 3、结合具体的面具，说一说颜色象征了什么，对角色的什么特征作了夸张。（8——15自然段）藏戏的艺术特色藏戏独具特色的艺术形式藏剧：戴着面具演出纯洁白色 藏剧：戴着面具演出威严红色 藏剧：戴着面具演出绿色柔顺藏剧：戴着面具演出黄色 吉祥藏剧：戴着面具演出两面三刀半黑半白 两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。藏剧：戴着面具演出青面獠牙 压抑和恐怖藏戏面具（2）（1）（4）（3）藏戏面具 图1图2图3图4A、国王和大臣面具 B、王后和母亲面具 C、女巫和丑角面具 D、