托班健康教案,快乐的小熊.docx

托班健康教案,快乐的小熊 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 托班健康教案,快乐的小熊 篇一：健康教案《大熊逮小熊》 幼儿园中班健康教案：大熊逮小熊 活动目标: 1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度。 2、增强团队合作意识。 3、感受音乐带来的快乐。 活动准备: 熊爸爸和熊妈妈头饰各一个，熊宝宝头饰若干个， 《熊走步》音乐伴奏，《快乐的小熊》乐曲， 布置场景。 活动目标: 1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度。 2、增强团队合作意识。 3、感受音乐带来的快乐。 活动准备: 熊爸爸和熊妈妈头饰各一个，熊宝宝头饰若干个，《熊走步》音乐伴奏，《快乐的小熊》乐曲，布置场景。 活动过程: （1）、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家。选两个学生当老熊其余的都当小熊在场内走跑跳跃。 （2）、教师做示范动作及讲解游戏规则。 （3）、播放音乐游戏开始，两个大熊手拉手的尽力追赶小熊时，就将小熊用四肢手围住再把所捉住的小熊带到家里不得逃出场子。每捉到一对小熊时，这对小熊也可手拉手的帮助大熊捕捉其余的小熊。如果小熊捉的比较多的时候也可以连成一个大网捕捉小熊，直到捉完为止。 （4）、第一次游戏结束后，教师纠正游戏过程中出现的问题。 （5），幼儿轮换当老熊，反复游戏， （6）总结游戏过程，评选最机灵的小熊。和优秀的熊爸爸和熊妈妈。 活动结束： 熊爸爸熊妈妈和小熊宝宝玩的很高兴，天黑了，我们回家休息吧。（跟着音乐走出活动场地） 篇二：大班健康教案《逮小熊》 大班健康：逮小熊 教学设计背景：通过平日的观察，我发现我们班的孩子都比较活泼，也爱模仿小动物。所以根据本班幼儿的年龄特点，设计了本次活动，目的在于通过让幼儿参与尝试创造性的进行活动，激发孩子的兴趣体验游戏的快乐。 教学目标：1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度 2、增强团队合作意识 3、感受音乐带来的快乐 教学重点：锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度 教学难点：增强团队合作意识 教学准备：熊爸爸和熊妈妈头饰各一个，熊宝宝头饰若干个，《熊走步》音乐伴奏，《快乐的 小熊》乐曲，布置场景 教学过程： 开始环节：1、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家 2、律动引入场。 基本环节： 一、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家。选两个学生当老熊其余的都当小熊在场内走跑跳跃。 二、教师做示范动作及讲解游戏规则 三、播放音乐游戏开始，两个老熊手拉手的尽力追赶小熊时，就将小熊用四肢手围住再把所捉住的小熊带到家里不得逃出场子。每捉到一对小熊时，这对小熊也可手拉手的帮助老熊捕捉其余的小熊。如果小熊捉的比较多的时候也可以连成一个大网捕捉小熊，直到捉完为止。 四、第一次游戏结束后，教师纠正游戏过程中出现的问题。 结束环节： 熊爸爸熊妈妈和小熊宝宝玩的很高兴，天黑了，我们回家休息吧。（跟着音乐走出活动场地） 延伸环节： 我在组织逮小熊这节活动中，针对本班幼儿的年龄特点采用了一些方法，受到了很好的效果。幼儿的情绪高涨。在本届活动中，孩子们拉近了彼此之间的距离并且增强了团队意识。 这是一次比较成功的活动，但也有不足之处，小熊家的创设过于简单，在以后的设计中我要加以装饰，让孩子们更加喜欢这种活动以及感到家的温馨。 篇三：幼儿园教案-幼儿园托班语言活动 小熊请客 语言活动：小熊请客 活动目标： 1.乐意听老师讲故事，了解猫、狗、鸡喜欢吃的食物特性。 2.能乐意参与角色表演活动，体验情景游戏的快乐。 活动准备： 磁性教具小熊、小猫、小狗、小鸡各一个；肉骨头、小鱼、小虫若干。 活动过程： 一、导入，教师讲述故事 ： 师：孩子们，认识这位动物朋友吗？（出示小熊图片），今天呀是小熊的生日，它来请客邀请它的好朋友们，还准备了好多好吃的食物，看一看，有（出示肉骨头、小鱼、小虫子），听！谁来了！！！！喵喵喵，原来 是小猫来了，小猫说：“小熊，祝你生日快乐！”小熊说：”谢谢，小猫你最喜欢吃小鱼，请吃，”小猫接过小熊手里的鱼，高兴地吃起来。 “汪汪汪，汪汪汪”，小狗来啦。小狗说：“小熊，祝你生日快乐，！”小熊说：谢谢，你最喜欢吃什么？请自己拿。“小狗说：“我最喜欢吃肉骨头了。”说完，小狗就啃起香喷喷的肉骨头。 “叽叽叽，叽叽叽”，是谁在敲门呀？哦，原来是小鸡来了，小鸡说：“小熊，生日快乐 ！”小熊说：“谢谢，小鸡，我准备了你最喜欢吃的小虫子，请吃。”小鸡吃着小虫子，觉得味道好极了。 小猫、小狗和小鸡吃饱了，他们一起对小熊说：“谢谢你，小熊。” 师：刚才呀，我们听了这个故事 ，它有一个好听的名称 ，叫《小熊请客》 二、教师提问： 1.小熊请客，它请了好朋友，有谁呢？（小猫、小狗、小鸡） 2.小猫说最喜欢吃什么食物？（出示相应的小鱼） 小狗说最喜欢吃什么食物？（出示相应