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信息技术能力提升物理培训感言 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 信息技术能力提升物理培训感言 篇一：物理远程培训心得体会 岢岚三中 孙丽梅 通过本次学习，使我的教育观念得到了洗礼，教育教学理论水平和学科知识得到了提高， 对于师德的理解有了新感悟。作为教师要树立终身学习的理念；教师要拥有幸福感。通过教 育教学理论和学科知识的学习，使我懂得了怎样备好、上好、评好一节课；对怎样成长成为 一名科研型的教师有了具体的方法指导。 首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老 师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问 题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还 表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区 别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、 公平。 其次，一节好的物理课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的物理课， 要做到两个关注：一是：关注学生。从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求， 关注学生的已有的知识基础和生活经验，是一节成功课堂的必要基础。二是：关注物理。抓 住物理的本质进行教学，注重物理思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过 程中有机会经历物理化的学习过程，使学生真正体验到物理，乐学、爱学物理。此外，我认 识到：一节好的物理课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风 格，展现思维力度，关注物理方法，体现物 理课的灵魂，使物理课上出“物理味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智 慧和方法。 最后，如何使我们的物理课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为物理 老师的我更要关注的是蕴藏在物理课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和 孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感 体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩 子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一 位有心的“烹饪师”，让每一节物理课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“物理大餐”！ 远程培训学习的过程，也是我不断成长的过程。学习过程中我会自觉的联系自己的实际， 哪一点我应该改正，哪一点我应该继续发扬。做到心中有数，今后的教学中少走不少弯路。 经验的积累不在牺牲学生，这也许就是最大的收获。 通过这次培训，我如沐春风，受益匪浅。我得到的不仅仅是更多的知识，更重要的是一 种教育理念的提升。通过这些天的学习，，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富 了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对物理教学有了更新的认识，更加热衷于 教育事业。因此，我们一定要抓住此次“远程培训”机遇，再学习、认识、反思，把学到的 知识技能与理论知识运用于教学之中，善于捕捉教育良机，发掘学生学习过程中的积极因素， 让学生真正能领悟教师言行中传递的真诚、情感、智慧，并将教师的理解、期待、鼓励内化 为努力学习的动力。关爱每一位学生，激发学生的学习动机，让我们的课堂更具有生命活力。 初中物理培训学习心得体会 岢 岚 三 中