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幼儿园成长计划 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 幼儿园成长计划 篇一：幼儿园小小班个人成长计划 小小班个人成长计划 —— 小小2班 一、作为一个幼教刚出来的新老师：首先要做到关心和热爱每一个孩子，关注每一个孩子的每一滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为了孩子，为了孩子一切”的崇高思想。 其次，在日常生活中，我时刻提醒自己，加强自身的修养，为孩子做出榜样和表率。再次，关心集体关心他人，团结合作，进一步提高自己为人处事的能力。 最后，为自己树立正确的人生观，教育观，社会观和道德观。 二、努力提高自己的专业素质 首先，在理论学习中成长： ① 主动关心学前教育的信息和专业理论。 ② 通过多种的途径来吸取教育方面的新知识，新技能。 ③ 自学有关托儿班幼儿的年龄特点和托班教育内容。 ④ 利用一些下班时间和假期进行学前教育的自学考试学习。 其次，在实践中成长： ① 积极参加专业学习的培训和教研活动。 ② 尊重孩子，走近孩子，了解孩子，用各种方法去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 ③ 探索适合托儿班的教育内容、教育方法。 ④ 学习在工作中发现问题，反思自己的教学，每周记录教学工作中的困难，以及相关资料的收集和整理。 ⑤ 在活动中，学习对幼儿一言一行的观察，及对事物的观察，行为和态度，学习的状况，并进行一些记录，提高自身的观察，提高专业技能。 ⑥ 认真做好教学和阅读笔记，积累自己学习和工作上的经验。 三、努力的方向 在本学期指定了以下的目标： ① 尽快提高自己对中小班的幼儿管理和教学能力。 ② 努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研工作，尽快了解、掌握小小班幼儿的年龄特征和发展特点。 ③ 加强家长工作的同步开展，做到与家长适时、有效的沟通。 四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到不请假，不无故迟到，不旷课，用饱满的热情对待工作。 这是我的个人成长计划，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正，希望在幼儿园领导的培养下，在自己的努力下，会有所收获，有所成长。 篇二：幼儿教师三年成长计划 幼儿教师个人三年成长计划 进入幼儿教师行业也有近半年的时间了，作为一名新的 幼儿教师，通过各种学习、观摩、实践，让我深深的感受到， 要做一名幼儿教师不难，但要做一个好的幼儿园教师，不是 一朝一夕的事情了，要做到游刃有余，需要我花更多的时间 和精力去努力和探索。因此，我为自己制定了一个三年成长 计划，希望能够督促自己向一名好的幼儿教师奋斗。 第一年：明确自我发展目标，实现角色转变。 首先明确作为幼儿教师的基本要求和发展方向，树立正 确的价值观、责任意识和强烈的事业心、责任感。 其次尽快适应熟悉和掌握组织幼儿一日活动及各种教 学活动的业务技能，一是扎实学习《幼儿教师专业标准》和 《3-6岁儿童学习与发展指南》，学会说课、评课、分析教材 的难重点；二是根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点，制定符合 幼儿实际的各类教学计划，经常反思评析自己的教学实践， 争做一个技能扎实的青年教师，实现角色的转变。 最后要经常与经验丰富的教师交流、沟通，学习幼儿及 与家长沟通的有效方法；认真参加每一次的教研活动、各种 学习，认真思考并作好笔记，同时争取在本年度完成六项基 本功之——美术的学习。 第二年：加强教育技能培养，提高管理能力。 这一年，是教学活动开始比较熟练的一年，各方面都熟 悉后，在教育教学实践中发现问题，分析问题，总结经验以 指导教育教学实践活动中下苦工，使教育教学活动质量继续 得到提高。 首先要提高为幼儿发展创设适宜的物质环境和精神环 境的能力，为幼儿营造一种平等、宽松、理解、激励的精神 环境。 其次掌握寓教育于游戏及渗透各项活动中的原则，因人 施教，引导幼儿主动地学习。同时具备基本的与家长沟通、 交流的能力，能召开家长会，能与家长及时联系幼儿的发展 情况，注重个体差异，促进每个孩子不同程度的提高。 然后利用业余时间阅读幼教方面的书籍，不断丰富自己 的知识，拓宽视野。在教学中有自己的创意，寻求自己的教 学特色；全方位地去感受幼儿;具备积极的工作态度. 最后争取在本年度努力提高演唱、绘画，遇到困难的地 方虚心向有经验的老师学习。 第三年：教学相长，形成初步教学特色。 在逐步形成自己独特的教育理念和教育风格过程中需 要广泛学习，将所学到的理论付诸实践，并在实践中调整自 己的教育观念和教育手段，形成自己的教育风格，做一个个 性的幼儿教师；在日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对 教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要；积极参加 各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、 公开课、示范课、论文、教科研及教案评比等等，使自己的 综合素质始终处于动态的发展过程。力争在本年度六项基本 功