高级财务会计文件.pdf

闽 北 职 业 技 术 学 院 教 案 2011 ~ 2012 学年第 1 学期 课程名称： 《高级财务会计》 授课教师： 吴兴旺 课程所属系（部）： 管理系 课程名称: 《高级财务会计》 授课班级：2010 财务管理①、②班 课程类型： √□理论课 □实践课 总学时：30 学分：2 使用教材：（主编、书名、出版社、出版时间） 杨靖 李晓兵 《高级财务会计》 中国经济出版社 2010.2 教学方法、手段：讲授、启发 考核方式：考试（闭卷） 主要参考书目： 《中级会计实务》 财政部会计资格评价中心， 经济科学出版社 《会计》中国注册会计师协会， 中国财政经济出版社 授课日期： 9月5日 教学课题： 第一章 总 论 教学目的： 通过教学使学生理解高级财务会计的概念，掌握其理论基础，了解 其内容范围。 教学重点、难点： 1．高级财务会计的定义 2 ．高级财务会计的理论基础 教学方法： 讲授法 教学时数： 2 课时 教学过程： 如 下 导入：上学期我们学习了《企业财务会计》课程，明确了企业发生的一般事 项的处理。明确了各个会计要素（六要素）的核算，即对每一要素的确认、计量、 记录和报告。其中资产要素涉及的内容较多，负债、所有者权益、收入、费用和 利润涉及的内容会少些。 考虑到有些经济业务的核算较难，有些业务较特殊，用财务会计的理论无法 解决，因此有必要在学习中级财务会计的基础上，进一步的学习《高级财务会计》。 2 课时 第一章 总论 第一节 高级财务会计的含义 一、产生和发展 1、会计 是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种 经济管理工作。在企业，会计主要反映企业的财务状况、经营成果和现金流量， 并对企业经营活动和财务收支进行监督。 会计是随着人类社会生产的发展和经济管理的需要而产生、发展并不断完 善起来的。随着社会经济的发展和管理要求的不断提高，会计也有了重大的发展， 发展成为现代企业会计，并形成财务会计和管理会计。 2 、高级财务会计 随着经济活动的国际化；企业组织形式趋于全球化，集团化；企业会计业 务趋于复杂、特殊。以上因素导致了财务会计向高级财务会计发展。 二、高级财务会计的含义 定义：随着经济的发展，在对原财务会计理论与方法体系进行补充和修正的 基础上，对企业出现的特殊事项进行会计处理的理论与方法的总称。 实质：是对现有财务会计未包括的企业或随着客观经济环境变化而产生的 一些特殊业务进行反映和监督的会计。 与中级财务会计的关系： 1、属于财务会计范畴 也是用财务会计的方法和程序，服从对外报告的目标。 2 、是财务会计的拓展和延伸 中级财务会计核算对象是企业发生的一般事项，高级财务会计核算的对象 是特殊事项。 3、对原有会计理论和方法的创新和突破。 对企业发生的特殊事项，采用了新的解决办法。 第二节 高级财务会计的理论基础 一、财务会计理论框架的基本结构 中级理论基础：以会计四项基本假设为核算前提 高级理论基础：对四项基本假设的松动。 二、高级