语文人教版六年级下册《科技发展利大还是弊大》课件.pptxVIP

人教版六年级语文下册第五单元《口语交际》科技发展利大还是弊大沙湾中心小学 郭艳琼科技发展：利大还是弊大 科学技术的发展，使我们的生活发生了很大变化。不过，这些变化不都是朝着好的方向发展的，有时候，科技的发展也给人类带来新问题。比如，汽车的发明，在方便人们出行的同时，带来了环境污染问题。怎样对待这类问题呢？这次，我们就围绕“科技发展是利大，还是弊大”，举行一场辩论会。先个人表明自己的观点，认为“利大”的为正方，认为“弊大”的为反方。辩论前，各方认真搜集能说明本方观点的具体事例和材料，还可以讨论一下对方会从哪些方面提出相反的意见，己方该怎么反驳。辩论时，要举出适当的例子说明自己的想法，并注意条理清楚地表达要说的意思。辩论告一段落，主持人要进行总结陈述，以便双方全面地看待科学发展对生活的影响。辩论正方：科技发展利大反方：科技发展弊大正方学生从“利大”方面去思考，可能会提出这样一些理由：（1）汽车等这些交通工具的发明，让人们出行更加方便，省时，省力。（2）电话、手机的发明，让人们的通讯更加方便。（3）电脑、传真把人们从繁重的劳动中解脱出来，因特网的出现更是拓宽了人们的视野……反方学生从“弊大”方面去思考，可能会提出这样一些理由：（1）汽车尾气的排放造成了环境污染，严重影响了人们的健康。（2）电视等这些娱乐设施的出现，使人与人之间的交流越来越少，人情淡薄。（3）网络的出现，使得一些人有可乘之机，扰乱了人们的生产生活……辩论要求：?（1）正方和反方首先分别陈述己方论点。?（2）双方开始自由辩论，由正方首先提问。 （3）当主辩人应对无力、反应迟缓时，本方队员可以插话支援。 （4）双方在辩论时，要举出恰当的例子说明自己的想法，并能够条理清楚地表达自己要说的意思。 （5）双方在辩论时，不能偏离论题，说出与科学技术发展无关的话。辩论正方：科技发展利大反方：科技发展弊大 评“最佳辩手”作业1、回顾总结辩论会2、收集资料：沙湾古镇旅游文化的开发与历史文化保护的利与弊