托班常识哭笑教案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
托班常识哭笑教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 托班常识哭笑教案 篇一:幼儿园托班科学活动教案:各种各样的味道 幼儿园托班科学活动教案:各种各样的味道 作者: 来源: 上传时间:2019-04-15 活动目标: 1、锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。 2、丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词,丰富词:酸的、甜的、香的。 活动准备: 布娃娃一个,录音机、音乐磁带,有关甜味、酸味、香味的食物若干。 活动过程: 1、出示各种味道的食物,通过给学习小朋友过生日,来引出课题:尝尝味道。 今天是我们班xx小朋友的生日,我们一起给他庆祝生日好不好?他今天给我们带来了许多好吃的东西。小朋友吃的时候,看看你吃的是什么东西?它是什么味道的?小朋友边吃边告诉旁边的小朋友。 2、讨论食物的味道: (1)请小朋友说说,你刚才吃的是什么?它是什么味道的?你还吃过哪些东西像糖果味一样是甜的?你还吃过哪些东西像杨梅味一样是酸的?你还吃过哪些东西像花生味一样是香的? (2)丰富形容词:酸的、甜的、香的。 (3)小朋友你喜欢吃什么味道的东西呢? (4)不能吃太多甜甜的东西,这样,牙齿会吃坏的。 3、按酸、甜、香的味道来分类:(出示酸、甜、香的食物请小朋友分类) (1)xx请我们吃东西,我们也送好吃的东西给xx吃好吗?xx要我们把礼物放在三个篮子里。把味道是甜甜的放在一个装糖果的标记的篮子里;把味道是酸酸的放在一个装杨梅标记的篮子里;把味道是香香的放在一个装花生标记的篮子里。 (2)xx说你们分得真好!这是甜甜的味儿;这是酸酸的味儿;这是香香的味儿。谢谢小朋友送来这么多好吃的礼物。 4、活动结束:今天xx给我们带来了很多味道的食物,有甜的、酸的和香的,谢谢xx嘛,那让我们唱歌跳舞来祝xx的生日吧! 编辑:cicy 篇二:托班公开课教案 [托班公开课教案] 小小班语言活动 小兔找太阳 一、活动目标 1、能安静地听故事,托班公开课教案。 2、知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖洋洋的。 二、活动准备: 小兔、小松鼠、灯笼、萝卜、气球等插入教具;《小兔找太阳》挂图; 三、活动过程: 1、(组织幼儿围成马蹄形做做好后)谈话导入。 小朋友们!今天我们一班来了许多客人老师,快 和客人老师们打声招呼吧!(客人老师好!) 教师出示小兔问:你们看,这是谁?(小兔),小兔从来没有见过太阳,它要跟着我们小朋友一起去找一找太阳,小兔找到太阳了吗?那么我们就来听一听老师带来的故事《小兔找太阳》,教案《托班公开课教案》。 2、边讲述故事,边出示插入教具。待讲完故事进行提问。 (1)故事的题目叫什么? (2)故事中有什么? (3)可爱的小兔要去找什么? (4)最后,小兔找到太阳了吗? 3、引导幼儿看挂图再次欣赏故事,进一步理解故事内容,感受太阳的特征。 最后小兔找到了太阳,太阳是怎样的?(引导幼儿用完整的语言来描述) 请幼儿学说太阳的特征:红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖洋洋的。 四、活动延伸: 带幼儿去户外一起找找太阳,看看太阳,感受太阳是红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上是暖洋洋的特征。 篇三:小托班一周教案 详案 小托班一周教案 详案(1) 上午: 一 晨间活动 1.集体游戏:滑板爬行,滚大球,跳跳床 准备:滑板4个,大球两个,跳跳床两张 方法:指导孩子分组游戏,游戏过程中宝宝学会等待,学会相互商量交换游戏。 2 早 操:《 》 方法:组织幼儿围圈站圆点,跟着老师一起做操。 二、洗手:要求幼儿能够安静有序地排队等待洗手 喝牛奶:要求幼儿能够自己拿杯子喝牛奶 三、主题活动 2—3岁 运动训练 1、排队训练 目标:训练幼儿手指的灵活性,发展幼儿位置关系的确定能力和观察能力。 训练过程:教师在桌上放置一些小物品(如蚕豆,糖块等),教师用一个个蚕豆整齐地排成一条直线,每个蚕豆之间有一定的距离,然后教师让幼儿也模仿着摆几次,指导幼儿尽量要摆成一条直线,每个物品的间距要尽量相等。开始幼儿做的不可能太好,教师可以多训练几次。注意:在训练中要不断提高训练的难度, 1.增加物品的个数2.增加行数摆两行,三行。3.增加每个物品之间的距离。 活动小结: 四、课间休息、小便、户外活动准备 要求幼儿自己排队,安静地等待,自己脱裤子小便,老师随后帮忙提裤子 小完便后自己安静有序地排队等待户外活动 五、户外活动 活动名称:《蛇行走》 活动目的:训练幼儿的协调能力; 通过设置障碍发展幼儿的控制和判断能力,体验模仿游戏带来的愉快 体验。 活动准备:小椅子若干张 活动过程: 1 方法:请小朋友鱼贯地在椅子见S型行走,不能够碰到椅子 2 小朋友分两组游戏,老师做裁判,开始游戏 3 游戏几次后由走变为慢跑 六、1、组织幼儿拉手排队进教室; 2、排队坐好洗手、带

文档评论(0)

a13355589 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档