高一下学期期末动员大会发言稿与高一下学期英语教学计划合集.docVIP

高一下学期期末动员大会发言稿与高一下学期英语教学计划合集 高一下学期期末动员大会发言稿 高一下学期期末动员大会发言稿 各位老师，同学们： 大家下午好！面对刚刚结束的学科竞赛，面对考后的结果，真是“几家欢乐几家 愁” o在向取得好成绩的同学祝贺的同时，我也想告诉那些成绩不太好的同学：你只 是在一场马拉松赛枪响后的一刹那落在别人的后面，前方，路正长，较量刚刚开始。 现在大家要做的是改正不良的学习习惯，弥补学习方法的不足，积极准备马上来临的 期末考试。20多天的高温酷暑，20多天的考前冲刺，时间紧，任务重，我们该如何 去迎接期末考试呢?今天，我从班主任的角度对同学们进行三方面的点拨。首先，要 “三缄其口”。课堂是学习的主阵地，教室是学习的主战场，我们绝大多数的学习活 动都是在教室进行的。因此，我们“入室入静”，“来了不学等于不来，学不深入等 于不学。”北京二十二中学的孙维刚老师的班，一天到晚二十四小时无一人说话，他 的班仅北大清华就升入了百分之五十五。今天你可能在教室里说了一句话，你想过没 有？这句话破坏了一个同学的环境，他可能正在思考某一问题，或者正在调节心理， 你的话让他感到了环境的不和谐，造成他心态的浮躁，这是害人；第三个人会因你大 声说话的诱惑，也大声说话，又造成了你心态的浮躁，这是害己；教室喧哗损坏的是 整体环境，受害的是每一个人，包括自己。这样的班集体只能是在低水平上的竞争， 优秀生会逐渐变得不优秀，差生会更差。反之，如果教室里每个成员都三缄其口，在 相互感染下，一个优秀的班集体就诞生了，集体的每个成员都会因水涨船高而得到空 前的成功。其次，要“学会吃苦” o因为能吃苦，所以能耐得住寂寞，能挡的住诱 惑；因为能吃苦，所以能用意志养成好的习惯，根除不良恶习。在看到别人的成功 时，更要看到背后的心血和汗水，看到成功者过人的自控力和毅力。马克思写《资本 论》花了 40年，达尔文写《物种起源》花了 20年，司马迁写《史记》花了 15年， 曹雪芹写《红楼梦》用了 10年。没有吃苦的准备，不会吃苦，永远只能是成功的羡 慕者。河北衡水中学，单是学校门卫就对学生有如下要求：不准家长送饭及一切水果 零食，不准送衣物被褥，不准送药，其升学率百分之百，一千人高考仅重点677人。 再举一个我们身边的例子，本次竞赛的状元李强东同学，就是个能吃苦的同学，班主 任值班的时候，我经常发现他很晩才回宿舍，特别是本次竞赛的英语考试，他考了 139分，仍然责备自己怎么最后仅剩下5分钟的涂卡和写作文的时间，对自己要求非 常严格。由此可见，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”绝不是轻飘飘的一句诗， 需要同学们去践行。最后，要“学好共处”。这其实就是“我为人人，人人为我”， 大家共同努力，营造一种奋发向上的班级环境，在这个环境里，人与人的关系是和谐 的，彼此推动着加速进步。学会包容，学会谅解，学会感激，学会合作是其真谛。天 堂和地狱都用长把勺吃饭，天堂里的人用长把勺的饭相互喂对方，都红光满面、精神 愉悦，地狱里的人用长把勺自己吃饭却吃不到，都面黄肌瘦，痛苦不堪。上帝说：天 堂和地狱就这点差别。我为人人在前，人人为我在后，这是优秀班集体的基本特征， 这样的班集体没有摩擦，只有竞争，没有分力，只有合力，共同进步，共同成功。我 举一个发生在高一 32班真实的例子，我接班第一天安排平时走的较晚的同学关窗锁 门，杜亚男同学欣然接受了，这一干就是300多个日日夜夜，每中午和晚上都是最后 一个走，关窗锁门， 同学们在教室里没丢过一分钱，大家思考，一个班级如果都像杜 亚男这样乐于奉献， 怎能不优秀。同学们，观念变，行动就变，行动变，习惯就变， 习惯变，性格就变， 性格变，命运就变，真诚的希望同学们在今后的学习中“三缄其 口”、“学会吃苦”、“学会共处”，在20天后的期末全市统考中取得优异的成 绩。 谢谢大家！ 8 高一下学期英语教学计划 高一下学期英语教学计划 一、 指导思想 以学校、年级、科组工作计划为指导思想，全面贯彻落实新课程改革和素质教 育的精神，全备课组成员将积极主动地开展教学教研工作，落实英语教学常规，营造 良好的教研氛围，不断改革课堂教学，探究科学有效的教学形式。针对我校高一新生 普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“务实基础，狠抓双基，改进教法，激发兴 趣，提高能力”的原则，长期不懈地抓好学生学习英语的兴趣和习惯。 二、 教学总目标 完成常规教学任务的同时注重激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信 心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神. 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉 话题的陈述并能参与讨论。能读懂简单英语文章，克服生词障碍，理解大意。能根据 阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，