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货币银行学
吉林大学经济学院
李连辉 主讲
《货币银行学》的教学目的及要求
教学目的
本课程的目的是使学生系统地掌握货币银行学的基础知识,了解
货币银行的基本运行机制,对于实践中常见的货币现象具备一定
的分析能力。
教学要求
认真听讲,做好笔记
独立完成作业
参考书
《货币银行学》,易纲、吴有昌著,上海人民出版社,2004年1
月
《 货币银行学》,黄达主编,中国人民大学出版社 ,2000年8
月第2版;
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教学大纲
内容共分三部分:
第一部分 基本概念
第一章 货币与货币制度
第二章 利息和利息率
第三章 风险和收益
第二部分 金融体系
第四章 金融体系概念
第五章 商业银行的业务与管理
第六章 政府对商业银行的监管
第七章 中央银行
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教学大纲
第三部分 货币理论与政策
第八章 货币需求
第九章 货币供给
第十章 利率理论
第十一章 储蓄理论
第十二章 货币政策
第十三章 通货膨胀
第十四章 金融创新
第十五章 金融深化与经济发展
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导 言 货币银行学的研究对象
从最宽泛的意义上说,货币银行学的研究对
象是金融体系的运行及其与实际经济之间的关系。
其中最重要的研究对象是作为金融体系血液的货币
和作为金融体系主动脉的银行。
一、为什么要研究货币
1、货币数量影响就业和产出;
2、货币数量影响通货膨胀;
3、货币数量影响金融市场;
4、货币政策是政府实施宏观调控的两大基本手段之
一。
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导 言 货币银行学的研究对象
二 、为什么要研究银行
1、银行在资金分配方面有着支配性影响
A、中国企业融资结构表(新增融资)
1995年 1996年 1997年 1998年
1、金融机构本外币贷放(间 88 82.8 77 82.6
接融资)%
2、直接融资总额% 12 17.2 23 17.4
股票% 1.3 3.2 8.7 6.0
债券% 1.9 2 1.7 1.1
商业汇票% 8.8 12 12.6 10.3
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导 言 货币银行学的研究对象
资料来源:《中国金融展望》1999
从中可知,虽然直接融资在增加,间接融资在下降,但以
银行融资为主的间接融资仍处于主导地位。
B、美国1970——1985年非金融企业外部资金来源:
金融机构贷款:61.9%;
债券(包括商业票据):29.8%;
股票:2
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