语文人教版六年级下册习作三.我的理想.pptVIP

科学家，是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科学界有很大的影响。我十分佩服他们，因此，我想做一个天文科学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索…… 我曾经痴迷地想象：“火星上会不会有生物呢？有生物的星球是怎样的呢？会不会是……”我很想揭开这个迷，因此，我很想做一个天文科学家，去发现人类的另外一个家园，去解答宇宙的不解之迷。 小时候我们院子里有一个篮球架，它3米多高，1米多宽，比较标准。每天晚上写完作业后，我都会叫几个同院的同学去玩篮球，虽然那时我们都不会打，力量也不足，但我们都对这项运动产生了浓厚的兴趣和极大的热情。 现在，学校里有许多篮球架，也有专门的场地。每个周末，我都会从百忙中抽出一个下午来打篮球，这不仅能缓解疲劳，调节心情还能强身健体。接着，我又爱上了NBA，我被球星们的高超技艺和潇洒的球风所感染。 我喜欢郭敬明，喜欢韩寒，喜欢郭敬明的《梦里花落知多少》.《小时代》，喜欢韩寒的《三重门》.《零下一度》，我的同学也都视他们为偶像，他们的作品更是我们大家的挚爱。所以，自从我认识了他们之后，喜欢上他们的作品之后，我就立志要像他们一样当个小说作家。 ?舞蹈家是一个看似普通又不平凡的职业。每当舞者在舞台上翩翩起舞，观众与舞者陶醉在一起，沉醉在一种奇异的境界里，舞者带给观众的除了视觉上的享受，更是心灵的鼓舞。我喜欢陶醉在另一种境界里，我更希望把这种感觉带给其他人。 ??????? 我与舞蹈的相交纯属一次偶然的机会，我在四年级是转到了另一所小学，入校后，一张兴趣培训班报名表传到了我手里。上面琳琅满目的写着数十种兴趣，当我看到“拉丁舞”这个项目时，便毫不犹豫的选择了它。从我上的第一节拉丁舞课开始，我就情不自禁的被它吸引，爱上它了。虽然学校已经给每节兴趣课延长了15分钟，但是对于我来说是远远不够的。我总是在下课后向舞蹈老师问这问那，全然不顾第二节课已经开始，被班主任批评了若干次也无济于事。半个学期后，我已经学了一些步伐，也成了班里的领舞。 怎样实现自己的 理想呢？ 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。 三、怎样写好如何实现理想？ 可以从以下几个方面去谈：（详写） 1、你所写的职业需要哪些要求？ 2、为实现这个理想，你准备怎样做？ （一定要有针对性） 提示：一定要注意段落之间的过渡。 为了实现我的理想，我要好好学习，时刻把自己的理想记在心上，不说一句空话，不浪费一分钟，让自己向着美好的明天前进！ 我们的习作中不需要太多的豪言壮语，要多一些真实自然的表达，把自己是怎么做的写实在。 我知道做一个天文科学家并不容易，要有很高的学历，有很强的求知欲、想象性，还要有一种不怕困难、失败的精神。 “ 为了实现这个理想，我花了不少努力。我购买了《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》……每一本书我都把它读熟透，吸取里面所有的知识。有一次，我从中午开始读书，觉得读了不久，爸爸就叫我下去吃饭了。我十分奇怪，望望屋外面，原来已经是黄昏了。我每天就是这样吸收各个方面的知识，使我的理想与现实不断缩短距离。 我不断在生活中吸取经验、知识。在学习上，我认真听课，积极发言；在表演时，我积极当一个小主持；在辩论时，发表自己的意见、理论……等到长大的时候，我将运用这些知识，争取做一个科学家。 * 第三单元作文 人教版小学语文六年级下册 （张思德、郝副营长、邱少云、董存瑞······） 什么是理想？ 是自己希望实现的，又是对别人有益的。 没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活如黑暗的地狱，昏昏沉沉，没有希望 。 “理想是人生路上的一盏指路明灯”“生活中没有理想的人，是可怜的人。” 理想是指路的明灯，没有了理想，就没有了坚定的方向，没有了方向，也就没有了生活。 -----列夫.托尔斯泰 关于理想的名言 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李白 穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操 生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。 ——史立兹 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底 春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。 ——海涅 　　　1、你的理想