《比一比》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 比一比 一、预设教学目标： 1、会写生字“小、少”，认识1种笔画“竖勾”和1个偏旁“提土旁”。 2、 正确快乐地朗读课文，体会农家小院的可爱有趣。 3、掌握意思相反的词，理解量词“群”、“颗”、“堆”的意思. 　 4、结合课文学习，结合生活经验正确使用一些量词 二、预设教学重难点： 理解量词“群”“颗”“堆” 的意思，结合生活经验使用一些量词 三、预设教学过程： 热身：课前拍手对词游戏 师：请你跟我这样说。 生：我就跟你这样说。 师生可对（高——矮 大——小 多——少 冷——热 快——慢 来——去 有——无 远——近 左——右 前——后 等等正反义词） 导入： 孩子们，玩了拍手对词游戏，老师接着要考考你的眼力，看你能不能像孙悟空这样“火眼金睛”。你们瞧！（师出示两支长短不一的铅笔）这两支铅笔，比一比，一支——长，一支——短。对！那这两本书呢？（一本大，一本小）（师随手拉过一位小朋友）那我们俩呢？ 一、复习字词。 1、看图读词 是啊！孩子们，刚才，我们通过比一比发现了这么多，你们可真能干，为了奖励大家，老师带你们去乡下一位叫牛牛的小朋友家玩一玩！（创设情境，出示院子的画面） 还认识它们啊！快点来叫叫它的名字。 2、认读词语（课件演示：去图