教师特长在语文教学中的价值与实践探索-学科教学(语文)专业论文.docxVIP

教师特长在语文教学中的价值与实践探索摘 教师特长在语文教学中的价值与实践探索 摘 要 为了能更有效地解决语文教师在具体教学过程中怎样激发学生兴趣、增强学 生能力、提高教学效果的问题，以教师特长为着眼点，采用文献检索法、调查研 究法和行动研究法，对其进行广泛而深入的研究。明确教师特长的概念内涵与外 延，指出其与教学艺术的异同点及教师特长相对于教学艺术的特殊性与独立地位。 对其类别进行细致划分，犁清专业特长与非专业特长的性质归属。研究教师特长 在语文教学当中所体现的价值与发挥的作用，指出其引导性作用与教育性作用对 于学生未来发展的重要意义。在此基础之上，调查统计教师特长的存在现状与运 用现状，认清当前形势下教师特长的发展情况，为人们重视教师特长的运用提供 现实依据。分析总结教师特长运用的原则与方式，为教师具体恰当运用教师特长 技能提供理论性指导。列述本人及他人的语文教学实践案例，详细而直观地再现 教师特长在语文教学中的运用方法和运用细节，提供可供参考的具体操作经验， 证明教师特长教学行为本身的可行性。提出培养教师特长本领的具体建议与改进 措施，督促当地教育主管部门及各学校、教师高度重视，积极参与，普通提高。 发展教师特长是增强语文教师影响力，促进师生和谐，提高教学效果的重要 途径；但教师特长水平普遍偏低，具体运用比较缺乏，人们重视程度不够，相关 认识存在误区，教育部门缺少指导，学校教研不予关注，教师自学热情偏低，培 训条件缺失严重。 创新之处在于：一、将特长辅助教育教学细化到了语文这一具体学科。理论 与实践的结合，将人们对特长辅助教学有所触及但还有失模糊的相关认识清晰化， 将特长在语文学科教学中的应用具体化、经常化、有效化。二、为教师的职业技 术培训提供一个新的发展方向，让教师的业务增长不仅仅局限于专业知识，而是 辐射到与专业提高密切相关的特长技能上来。三、可以更大限度地开拓学生视野， 关注更广阔意义上的语文外延和学生自我价值，激发学生的多方面兴趣，促进学 生的多元智能和多种素质的开发，使学生得到充分的发展，从而真正为素质教育 的实施发挥相应作用。 教师特长是激发学生兴趣的重要手段，是强化教学氛围的助推器，是增加教师 教师特长是激发学生兴趣的重要手段，是强化教学氛围的助推器，是增加教师 魅力的有效措施，是提高教学效果的得力助手。语文教师的特长更是如此，努力 培养教师特长，将有助于教师专业与非专业技能水平的迅速提高，应引起各级各 类部门的重要关注。 关键词：教师特长；语文教学；运用；价值；实践 TEACHER TEACHER EXPERTISE IN LANGUAGE TEACHING IN THE VALU『E A卜】-D PRACTICE AB STRACT In order to effectively solve Chinese teachers in teaching process to stimulate students’interest，enhance students’abilities，improve the teaching effect，with special focus by teachers，survey and literature search ACTS，carries on the extensive and profound research．Clear concept of teacher specialty,and points out its connotation and denotation of teaching art and the differences and similarities between teachers and teaching art of expertise relative to the particularity and independent status．The category of meticulous，expertise and plough qing properties of specialty．Research in Chinese teaching teachers specialty of value and the role of,points out its leading role and students’educational function for the future development of important significance． On the basis of the investigation and statistics，the present situation and existing