语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》心理描写训练.docVIP

《卖火柴的小女孩》心理描写训练 课前谈话： 1、谈话导入。 2、猜想别人想什么是件容易的事吗？ 3、冰山一角图，比喻了解一个人通常只看到这冰山一角。 教学过程： 一、课前谈话：师：同学们，我从二年级开始上你们的课，到现在第五个年头了，你们熟悉我了吗？你们认为一看我就知道我的心里想法的举手。你们看到黑板上大大的心字，我来测试一下谁会读心术。测试开始，从现在开始认真倾听我讲的事情，注意观察我！同学们，上周我接到教科室的通知：作为青年教师的我要参加今天的的“一师一优课”，全程录播，场外有我校几十名语文教师和领导听课，上课视频还将上传网络，全国十几亿人都可以观看。一收到此通知，我的心里啊！啥想法？谁来说出我当时的心理活动。 二、一次练笔，真实展现学习起点。 （一）出示“冰山一角”的图片，引导学生看图，引出课题。 师：你看，朝夕相处的人都不一定了解他的内心，那你认为要了解一个人的内心是件容易还是困难的事呢？著名的美国作家海明威就对人的心理活动做了这样一个有趣的譬喻：海明威说我们每个人的内心世界就如同看到的海面上的冰山一角，我们通过肉眼看到的一些神情外貌，甚至一些微表情了解到内心世界仅仅是海面上露出来的一角。而人的内心世界则如海平面下的深邃而广大的这一部分。而这部分往往难以费解。有限的文字对于深邃的内心世界表现力往往不够，所以，我们常常为不能准确表现一个人的内心世界而困惑，也常常为不能淋漓精致