语文人教版六年级下册成长中的烦恼.docxVIP

“成长中的烦恼”作文指导课 青海油田昆仑石油中学 许学梅 【教学目标】 1、学生回忆成长中的烦恼，具体写出一件令自己烦恼的事。 2、大胆写出自己的心里话，表达自己的真情实感。 3、体验与自己、同学交流的重要意义，享受写作的快乐。 【教学重点】 学生回忆成长中的烦恼，写具体。引导学生正确对待成长中所遇到的困难和挫折。 【教学时间】 1课时 【教学流程】 导入： 这有整整两个月，我们就要告别美丽可爱的小学楼，告别朝夕相处的老师、同学们，带着依依不舍的深情，站上新的起点，开始新的学习生活，纵然有再多的不舍，也都将在匆匆里拉开新的一幕，我与同学们相伴整整五年，这五年里，我们品尝了酸、甜、苦、辣，我们哭过、笑过、幸福过，随着时光的流逝，我们终究还是成长了起来。临别之际，老师想送给同学们一本《青春修炼手册》，上面记录了我们的点点滴滴，来，一起回顾一下……（ppt展示） 提示，明确要求 中世纪英国著名的唯物主义哲学创始人培根说道：如果你把快乐告诉一个朋友，你的快乐就变成了两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将分掉一半的忧愁，其实，老师特别愿意做一个倾听者，倾听同学们的心声，分担同学们的烦恼，或许我们可以通过这个平台分掉你一半的烦恼，或许还能让你的烦恼烟消云散呢？ 现在，我