语文人教版五年级下册17梦想的力量.docxVIP

17 梦想的力量 教学目标： 1、认识6个生字，读读记记“放弃、下旬、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、一声不吭”等词语。?? 2、有感情地朗读课文，练习快速阅读。?? 3、读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈地奋斗才能梦想成真。??? 教学重点： 引导学生体会瑞恩的精神品质。?? 教学难点： 理解“梦想的力量是如此巨大”，感受“爱的力量”的巨大。 课时安排：1课时 教学过程： 一、谈话，导入新课? 二、速读课文，理解“梦想” 1、自由快速读课文，自学生字，读通课文，想想课文写了谁的什么梦想，画出有关句子。 2、补充非洲缺水的资料。 3、有感情地朗读句子，指导读出瑞恩的决心之大，语气坚定。 三、再读课文，明晰“梦想之路” 1、小组合作学习 （1）瑞恩的梦想是怎样实现的？画出瑞恩为实现的梦想不断努力的句子。 （2）在瑞恩行为的感动下人们都为帮助瑞恩实现这个梦想做了什么？ 2、讨论交流，教师适时点拔梳理。 3、体会他人的帮助。 4、小结。“是啊，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？” 四、总结全文，领悟写法 通过本课学习，瑞恩给你留下什么印象？课文是怎样表现这一人物形象的？ 五、延续梦想的力量 1、阅读《荷兰小英雄》 2