7实验：探究铁生锈的条件.docVIP

专题：探究铁生锈的条件 探究铁生锈条件是考试热点之一。在课本实验的基础上进行拓展和创新已成为新的中考命题趋势。 【知识点睛】 1 实验探究 实验装置 实验现象 几天后观察，A试管中铁钉生锈，在水面附近锈蚀严重，B、C试管中的铁钉没有生锈。 实验分析 A试管中的铁钉同时跟水、氧气接触而生锈；B试管中的铁钉只与水接触不生锈；C试管中铁钉只与干燥的氧气接触不生锈。 实验结论 铁生锈的主要条件是与水和氧气同时接触。 2 铁生锈的实质和影响因素 ①探究铁生锈的条件时采用经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，目的是赶走水中溶解的氧气；再加上植物油来隔绝氧气。 ②环境中的某些物质会加快铁的锈蚀，如与食盐溶液接触的铁制品比不接触的铁制品生锈更快。 ③铁生锈的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程（缓慢氧化）。反应过程相当复杂，最终生成物铁锈是一种混合物。铁锈（主要成分：）为红棕色，表面疏松多孔，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等接触，最终导致铁全部被锈蚀。 【例题精讲】 例1 为了探究金属铁生锈的条件，有同学设计并进行了如图所示4组实验，将相同规格光亮的铁钉同时放入下列装置中进行实验，试回答下列问题： （1）一段时间后，铁钉无变化的是________________（填写字母，下同）； （2）整个过程中铁钉表面没有铁锈出现，但质量发生变化的是__________； （3）同时结束实验后，将铁钉取出烘干、称重，其质量由大到小的顺序为_______； （4）要探究铁生锈的条件，上述实验还不够完善，还需要补充的一个实验是______. ?解析 ?答案：：（1）D；（2）A；（3）CBDA；（4）将铁钉置于干燥空气中 例2 铜片在潮湿的空气中久置，表面会产生绿色的铜锈。某小组同学设计并进行实验，探究铜生锈的条件。 【猜想与假设】常温下，铜生锈可能与O2、CO2、水蒸气有关。 【进行实验】通过控制与铜片接触的物质，利用右图装置（铜片长 8cm，宽1cm，试管容积为20mL），分别进行下列7个实验，并持续观察30天。 编号 主要实验操作 实验现象 1 充满纯净的O2 铜片均无明显变化 2 充满纯净的CO2 3 充满经煮沸并迅速冷却的蒸馏水 4 加入蒸馏水5mL（液面未浸没铜片），再充满O2 5 加入经煮沸并迅速冷却的蒸馏水5mL，再充满CO2 6 充入10mLO2，再充入10mLCO2 7 加入蒸馏水5ml，再依次充入10mL CO2和10mLO2 铜片生锈，且水面附近锈蚀最严重 【解释与结论】 （1）实验3中，要使用经煮沸并迅速冷却的蒸馏水，原因是___________________。 （2）实验5的目的是______________________________。 （3）通过上述实验，得出铜生锈的条件是_________________________________。 【反思与评价】 （4）请写出一种防止铜制品锈蚀的方法_________________________。 （5）查阅资料可知，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，化学式为Cu2(OH)2CO3。由此，你认为上述实验中只需进行实验____________（填实验编号），就可探究出铜生锈条件，理由是____________________________________________。 （6）与以上进行的实验对比，你认为铜片在通常状况的空气中，生锈非常缓慢的原因可能是______________________________________。 ?解析 ?答案：（1）除去水中溶解的氧气 （2）探究铜生锈是否是H2O与CO2共同作用的结果（其他答案合理给分） （3）需O2、CO2、水蒸气同时存在（4）涂油（其他答案合理给分） （5）5和7碱式碳酸铜的化学式中含有碳、氢元素，由元素守恒可知，铜生锈的过程中一定有CO2与H2O参加反应，故只需要进行实验5和7即可知道铜生锈条件是否需要O2的参加。 （6）空气中O2、CO2、水蒸气的含量较低 【练习】 1某同学为了探究铁钉生锈条件，设计了如下实验。 序号 ① ② ③ ④ 实验内容 实验现象 铁钉无明显变化 铁钉生锈 铁钉无明显变化 铁钉生锈，U型管左侧液面上升，右侧液面下降 （1）通过实验①、②对比得出的结论是_________________________。 （2）增加实验③的目的是_____________________。 （3）实验④中，导致“U型管左侧液面上升，右侧液面下降”的原因是___________________。 2 铜片在空气中久置表面会变绿。某小组同学设计并进行实验，探究铜变绿的条件。 【查阅资料】 （1）铜绿的成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，碱式碳酸铜能够与盐酸反应。 （2）浓硫酸具有吸水性，可以