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一、 填空题:本文作者 , 代 家、 家,改革失败后,被贬为永州司马,所作八
篇山水游记,合称《 。
二、 解释下面加粗的单音节词
①鱼可百许头 ②空游无所依 ③影布石上
④斗折蛇行 ⑤凄神寒骨 ⑥以其境过清
三、 下列句中的古今异义解釋有误的一?项是( )。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
可:古义:可以;今义:副词。
H光下澈,影布石上。
布:古义:映照;今义:用棉麻等织成的可做衣服和其他物件的料。
以其境过清,不可久居。
居:古义:停留;今义:住。
隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐Z。
闻:古义:听到;今义:用鼻子嗅气味。
四、 指出下列加点词语的活用。
(1) 从小丘西行百二十步
(2) 潭西南而望,斗折蛇行
(3) 寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃
(4) 隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐Z
六、根据选文内容填空。
TOC \o 1-5 \h \z (1)文中总写小石潭全貌的句子是 o
(2)文中既写鱼又写出了水的特点的句子是
(3) 说明小石潭是人迹罕至的地方的句子是 o
(4) 写潭中静态的几句是 o
(5) 写岸势山肖拔多姿的句子是 o
(6) 与“伐竹取道”上下文相呼应的两句是 o
(7) 写出小石潭的环潭景色的句子是
七、问答题:
(1) 概括第一段文字的人意
(2) 第二段写潭水有什么特点?为突出这一特点使用了什么方法?
(3)描写小潭源流依次抓住溪身和岸势的什么特点来写?运用什么修辞方法?
(4)木文作者是按怎样的顺序写景的?
(5)这篇游记表达了作者怎样的思想感情?
(6)文章前而的“心乐Z”和后面的“悄怆幽邃”是否矛盾?
八、 下列对课文中一些事的陈述和介绍有误的一项是( )。
柳宗元,在唐代古文运动屮与韩愈、欧阳修齐名,同为杰出的散文家。
《永州八记》是柳宗元被贬永州时所写。这八记分别是:《始得西山宴游记》《钻鉗潭记》《钻鉗潭 西小丘记》《袁家偈记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》和《小石潭记》。
本文所描写的小石潭,人迹罕至,凄清幽静。者在写景状物中寄寓了凄苦忧伤Z情。
作者写小石潭,融情于景,借景抒情;静中冇动,动静结合。
九、 选文写景但乂处处融入了作者的感情。文屮表现作者感情的句子有哪些?作者寄情山水感受到自然的 乐趣,这和全文的感情基调是统一的吗?请谈谈原因。
二、2007四川省内江市卷(10分)
下面各组句子中加点词意思相同的一组是()(2分)
A.记 乃记之而 去岳阳楼记 B.见明灭可见 才美不外见
C.以以其境过清扶苏以数谏故 D.许潭中鱼可百许头 先生不知何许人也
把下面的句子翻译成现代文(3分)
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
选文第一段“潭小鱼可百许头,皆若空游无所依,H光下澈,影布石上”描绘了一幅美丽的图画,作 者在画面中给我们展示的是什么? (2分)
选文农达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?(3分)
三.2008年通辽等四市
5、 解释下列句中加点词。(2分)
(1)水尤清冽 尤: (2)悄怆幽邃悄怆:
6、 下列句中加点词意义相同的一组是( )(2分)
A、伐
(1)伐竹取道
(2)齐师伐我
B.去
(1)乃记之而去
(2)停数日,乃去
C.具
(1)不可知其源
(2)具真无马邪
D.以
(1)以其境过清
(2)属作文以记之
8、作者对小石潭的整体感受是什么?(2分) 答
五、2008年上海市
木文作者是 (朝代)文学家 (人名)。(2分)
用现代汉语解释文中画线的句了。(2分)
其岸势犬牙差互,不可知其源
节选部分的景色按照作者的游踪來写,在游历山水的过程中作者的心情是 的。(将节选文字中
的关键字组成现代汉语小双音节词语來回答)(2分)
(三)2007年北京市模拟题
解释加点词的含义。
潭中鱼可百许头 凄神寒骨
翻译下面的文言句子。
n光下彻,彩布石上
其岸势犬牙差互,不可知其源
请用一?个成语或四字词语概括作者游丿力小石潭时天气的特点。
文章前面写小石潭景色优美,后面为什么却说“其境过清,不可久居” ?
答:
与“伐竹取道”中“道”意思相同的一项是( )(2分)
A.尊师璽道 B.得道多助 C.咨讽善道 D.道听途说
解释文段屮加点的词语。(2分)
治然:
用现代汉语翻译下面的句子(2分)
仃)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(2)作者主要是站在潭的哪一边来观赏景物的?依据是什么? (2分)
答 :
四、阅读《小石潭记(节选)》,完成第11-14题。(2007年崇文二模)
下列各项中,加点词的意思相同的一项是(2分)
A伐竹取道齐师伐我B隶而从者从容不迫C影布石上星罗棋布D斗折蛇行不折不扣
翻译下列词句。(2分)
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
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