语文人教版六年级下册卖火柴的小女孩第三课时.pptVIP

卖火柴的小女孩;1、小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？ 2、桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。;1、她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 2、这时候，火柴又灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。 3、第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。→;虚实结合;练习;小结;安徒生与《卖火柴的小女孩》;童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、??征等表现手法去编织奇异的情节。童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，不能脱离自身的本质属性，正是缘于这一点，使童话故事具有了亦真亦假，有虚有实的创作美感。 世界童话名著有：《安徒生童话》、《一千零一夜》（又名天方夜谭）、《格林童话》和《伊索寓言》等 ;表现手法：象征、拟人、夸张 象征手法 是通过事物之间的某种联系，借助于某人某物的具体形象（象征体），从而表现某种抽象的概念、思想和情感。象征是将童话中的幻想与现实