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认识人民币复习教案 认识人民币复习教案 教学过程： 一、创设情境，导入复习 （出示储钱罐）师：漂亮吗？（摇动发出声音）听听，猜猜里面装的是什么？（钱） 师：钱能用干什么？ 请生自由说。 师：钱除了用买生活和学习用品以外，还可以做有意义的事。比如：为有需要的人捐款，奉献自己的一份爱心；把剩下的钱存进储钱罐或银行里面，养成勤俭节约的好习惯。 师：每个国家的钱都有自己的名字，我们国家的钱叫什么 ? （人民币）前几节我们一起学习和认识了人民币，通过学习，你知道人民币的哪些知识？ 二、回顾整理，建构网络 1、看书、汇报。 师：请同学们打开本46页，一直看到页。 学生看书。 师：你知道人民币的哪些知识？请生汇报，全班交流。（人民币的种类、单位、简单的换算……） 2、展示。 （1）出示整套硬币和整套纸币。 师：以“元”为单位的人民币有哪几种？以“角”为单位的人民币有哪几种？以“分”为单位的人民币有哪几种？ （2）出示1元=10角，1角=10分。 三、重点复习，强化提高 A、轻松演练 1、快算一算：这些人民币一共是多少？ 2、快说一说。 3元=（ ）角 9角=（ ）分 0角=（ ）元 80角=（ ）元 1元角＝（ ）角 1元8角＝（ ）角 14角＝（ ）元（ ）角 16角＝（ ）元（ ）角 3、送小熊猫回家（填上合适的单位）。 B、快乐闯关 1、换钱游戏：和小熊猫一起做游戏