人教2011版小学数学四年级小叔的计算.docVIP

小数加减法的简便计算 教学目标： 知识与技能：1、理解整数的运算定律在小数运算中同样适用。 2、会运用运算定律和运算性质进行简便计算。 过程与方法：经历小数加、减法的简便计算过程，体验迁移的学习方法。 情感态度与价值观：在学习活动中，体验数学知识的内在联系，感知数学的优化思想，培养学生观察发现和应用知识的能力，培养热爱学习、热爱体育运动的品质。 教学重点：理解整数的运算定律在小数运算中同样适用。 教学难点：会运用定律和性质灵活地进行简便计算。 教学过程： 复习 口算：(课件) 师：以前我们认识了小数，并学会了小数加减法，下面的口算题你能很快说出得数吗？ 0.34+0.45?????0.57+0.9????3.8+0.12 1.3-0.7???? 8-4.6 0.7+0.5 7.8+0.6 4.8-3 1-0.04 2、 填空。 师：看来同学们对小数加减法的口算掌握得不错，下面我们来进行一个凑整数的练习，看看谁能快速报出这个小数。（课件出示） 6.3 +（　 ）=10 （ ） + 6.53=10 0.82 +（ ）=1 （ ）+ 77.4=100 2.16+（ ）=4 （ ）+5.7=8 师：从刚才得